299.第299章 天才学生（2/2）

这简直就是天才的标准啊！

刘晓丹一想到自己竟然教过一个天才学生，就激动得心跳加速，难以克制住兴奋的心情。

下意识的，她并没有打扰宫羽的讲解，而是静静的站在门口听着，也想要听听宫羽对题目有着多深的见解。

这一听，刘晓丹的心情更加的激动了。

宫羽不仅对课本里面的知识了如指掌，甚至还能根据一个题目举一反三的提出相反的题目来给左云峰和莫云做。

而且宫羽的解题思路也让刘晓丹惊讶。

这样的解题方法，她还真的没有想到过。

其实，宫羽运用的也不过是后世被推崇的奥数来解题罢了。

本来，刘晓丹以为宫羽会直接给出答案，但宫羽却很有耐心的一步步的诱导两人往正确的解题思路走去，让他们自己去思考，最终得出答案。

这样的教学方式让刘晓丹非常的欣赏。

不仅提高了同学的参与积极性，同时还让每一个人都开动了脑经来思考，最终把知识转化为自己的东西，能够灵活的运用。

更让刘晓丹难以置信的是，宫羽不仅把已经学过的知识讲解了出来，就连之后没有学过的知识也能运用到目前的题目中来。

甚至，当宫羽在讲解一个陌生的按理时，刘晓丹竟发现宫羽讲解的是下个学期才会教学的知识。

宫羽难道已经把下个学期的课本也自习完了。

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哎！

难受！我已经尽力更新，尽力求票了，止步于此也不算遗憾。

以后，还请多多关照。

(本章完)