第32章 老鹰与刺猬（2/2）

正从后门溜入的李默下意识的回答：“到！”.

“糟糕了！”

意识到不妙，李默抬起头向讲台上看去。讲台上果老师瞪圆了眼睛盯着他，冲他招了招手说：“这位同学，你是刚来吗，来来，请先到讲台上来。”

李默只得在同学们的注视下慢慢走向讲台。

“上我的课也敢迟到，看来我的威望降低了很多啊。”果老师阴笑着说道，“高数班的李默是吧，也不为难你，我出一道题目如果你能做得出来，既往不咎。如果答不出来，期末平时成绩你就别想要了。”

说着他就怒气冲冲的在黑板上写道：设向量α=(a1，a2，a3)β=(b1，b2，b3) a1!=0 b1!=0 α^tβ=0 a=αβ^t

(1)求a^2

(2)矩阵a的特征值和特征向量

写完他把手中的粉笔递了过来，并笑着说：“请吧，李默同学。”

李默接过粉笔沉思了片刻，对着果老师点了点头，然后在黑板上写道：^1) a^bai2 = ab^t ab^t

因为a^tb=a1b1+a2b2+a3b3 = b^ta =0

所以dua^2=a 0 b^t

所以a^2为0向量

2）a

a1b1 a1b2 a1b3

a2b1 a2b2 a2b3

a3b1 a3b2 a3b3

|a-λe|=0

直接求行列式，常数项、λ一次项dao全都消掉；

利用a1b1+a2b2+a3b3=0 λ二次项也消掉；

最后λ^3=0，特征值全0

ax = 0

因为a各行成比例，所以秩为1

最后特征向量表达式：x1=-b2/b1x2-b3/b1x3 （b1!=0)

如行云流水般一气呵成，李默把粉笔递回了正看着黑板发呆，脸色渐渐发青的果老师，径直回到了自己的座位。

过了许久，讲台上的果老师反应了过来，尴尬的笑了笑说：“这位名字叫做李默的同学答的很好，这次点名就到此为止了，下面开始上课。”

(本章完)