第84章 陆磊（1/2）

第84章 陆磊

王薄端着保温杯，回到办公室内。

由于之前杨间的话，他开始逐步回忆起一些当年的细节。

不记得是哪一年了，隐约记得当时距离高考还有不到五个月。

王薄记得，他当时漫步在高三班级的走廊外，透过窗户，他看见自己的堂兄王良正站在黑板前，身旁是个瘦高的男生。

男生正拿着粉笔在黑板报上写写画画，他一看就知道，堂兄又是在辅导学生画黑板报了。

王薄摇摇头。他一直不理解堂兄为什么总把时间在这些“无用功”上，他作为一个数学老师，明明数学竞赛班的尖子生们更需要指导，而不是这个——他眯起眼睛看向那个男生——这个连校服都洗得发白的学渣啊。

“无论代数和几何，你要记得学会作图，尤其记得画辅助线……数学和美术，有些地方是一脉相承的，譬如欧洲文艺复兴时期的画作都有数学在构图中的运用，”王良的声音传来，“英语听力一定要多听磁带，多背诵单词，上下课的时候都可以戴着耳机练习听力。至于语文，作文是你的最强项，所以我不建议你看高考模范作文选，而仔细雕琢自己写作文的能力。”

这要不知道的，谁能分辨堂兄是哪门课老师啊？

王薄当时推门而入，教室里的两人同时回头。

男生手里还捏着半截粉笔，黑板上已经画了大半：一对穿着校服的男女学生坐在操场的老槐树下，男生低头写着什么，女生则举着一个手电筒为他照明。背景是七中的教学楼，窗户外形被画得格外精细，甚至能看清每扇窗户里的灯光。

“王老师。”男生拘谨地站直身体。

王薄突然发现这个男生的眼睛很特别——不是颜色或形状，而是那种专注的神态，像是能看透黑板直接看到另一个世界。

“他最近进步很大。王良拍拍男生的肩膀，”数学从四十分提到六十五，英语也能及格了。”

王薄不置可否地哼了一声，走近黑板。

画中的细节让他惊讶：女生手电筒的光束里漂浮着微尘，男生作业本上的字迹隐约可见“我的理想”几个字。

他忽然感觉，女生的脸，有几分熟悉，好像在哪里看到过。

而他发现，那男生旁边桌子上的一本作业本，上面也写着“我的理想”。

“你这美术功底似乎还行啊，怎么不去报考美院啊？”

男生的手指下意识抖了一下，粉笔落在地上断成两截。

“美术哪有那么容易成才，”堂兄说道：“还是先要走比较稳妥的路，以后有足够余地的时候，再在美术方面深造也行。这孩子有股劲，只要发愤去苦读，肯定能出成绩的。”

“那你也别让他浪费时间画黑板报啊？”

“劳逸结合，学生要随时保持精神上的放松，学习的时候效果才能最好，填鸭式学习，只会事倍功半，现在家长都太浮躁，不懂这个道理。”接着堂兄又说：“而且黑板报也不完全和学习无关，绘画线条的时候，可以让他对几何图形更有一些感觉，而且黑板报上也有英语角，我会让他自己写英语作文的。画面中央的文本，也是让他亲自写的。”

“你不会告诉我这黑板报是他一个人画的？”

“怎么会，版面设计有其他人做的。”

“嗯，听王老师刚才说你作文不错，那你这次语文月考作文多少分？“

“五十八。“男生低头看着自己的球鞋，鞋尖已经开胶。

五十八？王薄暗自吃惊。

满分六十的作文？

……

“汤老师，你还记得不？当年堂兄有个特别辅导的学生，他好像是很想拉那孩子一把。但奇怪的是，高三的时候，还费时间让他去出黑板报。”

“画黑板报的？”汤老师抬起头，“是不是姓陈？我记得你堂兄经常留他补课。”

“不不不，你说的是三年前的事情，我说的……好像是十年前的事情了。”

“那是不是姓张？”汤老师回忆了一下，又说：“好像是有一年运动会三千米冠军，你堂兄那时候挺看好那孩子的好像。”

“不，绝对不是。那孩子高考落榜后，好像自杀了。”

“啊？不是吧？何苦啊这是！”

王薄烦躁起来，他还隐约记得男生的脸，记得他洗得发白的校服，甚至记得他右手虎口处有道疤——可就是想不起名字。

“确定是因为高考落榜？不是别的原因？比如校园早恋，打架斗殴？”

听汤老师那么一说，王薄的记忆深处闪过一阵亮光，想起了一些事情……

当时……

“你太敏感了。”王良批改着试卷，头也不抬，“学生画个黑板报而已。”王薄把保温杯重重放在桌上：“那孩子画黑板报那一男一女，那男的很明显是他嘛！我看连衣服都差不多。而那女的，我总感觉见过，肯定是我们学校的女生！早恋这可不是小事，何况还是高三！万一闹出点事，家长肯定要来学校找你的！现在是你评优的关键时刻，你不要糊涂啊！多和那孩子谈谈！”

“哈哈哈哈哈……你想太多了，没这事，我了解这孩子，他和我保证过，会考上大学，然后拿着录取通知书来找我，请我吃大餐的。”

“你别笑啊你！”王薄急了：“我就不明白了，你一个数学老师，不去辅导数学尖子生，还管这么个学习成绩那么差的学生的英语和语文成绩？”

“王薄。”王良的神色严肃起来：“我们是教育者，不是企业面试官！教育者是什么意思？就是教书育人，把孩子引导到正确道路上来，而不是搞什么择优录取，优胜劣汰。越是成绩不好的学生，才更要好好教，费心教！等他们出了社会，他们天天会面临拜高踩低，欺软怕硬，难道我们要让他们踏上社会前，就先学会这一点吗？如果是这样，我们配称得上是教书育人的老师吗？”

当时这话，王薄至今都记得清清楚楚，后来也时刻以堂兄的话鞭策自己。想到堂兄已经驾鹤西去，就心头一阵绞痛。

但当时，他还没能体会到堂兄的话，而是说：“不管怎么样，早恋绝对不行！你那么确定那孩子没早恋？”

“这是那孩子的想象力。”王良终于抬起头，镜片后的眼睛平静得可怕，“那孩子就是这样，不管是画画还是写作文，他能把没见过的东西写得栩栩如生。以前语文老师让他们写一篇作文《未来的我》，他还能写出自己未来十五年的人生，还写得像模像样的。”

随后，他继续说道：“这孩子其实骨子里蛮自卑的，又觉得考大学太艰难，索性自暴自弃了。”