第226章 小司机，带带我（2/2）

‘……’

洋洋八百字，苏录是硬着头皮才看完的。就这么说吧，他念了两个书院，没见过一篇这样让人难受的文章……

简直就是一头缝合怪、四不像。

苏有才忐忑地望着苏录，见他脸色很不好，便小声问道：“怎么样，还有救吗？”

“有救有救，当然有救。”苏录赶紧点点头，笑道：“父亲应该是太久没有作文生疏了，出现了几处引用错误……再就是卡在了馆阁体和古文体中间有些两头不靠了；另外对题目的理解也存在偏差，理与辞的割裂比较严重，对仗平仄还得推敲……”

“那就是一无是处喽？”苏有才苦着脸道：“实不相瞒儿子，为父都忘了文章怎么写了，这篇文章是硬憋硬挤出来的。”

“那可太好了。”苏录闻言长舒口气道：“把以前的全都忘掉，我从头教父亲制艺吧。”

“把以前的都忘掉？”苏有才还有些舍不得。

“父亲以前应该都是在闭门造车，很多理解和观念都是错的。”苏录便毫不客气地给他圈出了一百多处问题所在道：“想把这些一一改正，比重新学多费十倍功夫。”

“是吗？”苏有才看着成了马蜂窝的文章，信心跌到了谷底。

“是的。”苏录点点头，信心十足地笑道：“不信咱们就拿‘破承’为例，父亲可以保留原来的文理，按我说的方法，重新写一遍看看。”

“好。”苏有才点点头。

便听苏录条理分明道：“破题重构有三诀，一曰擒贼先擒王——抓题眼‘勿惮’，点出‘勿惮’关键在‘勇’。而非‘有过可改’之平叙！”

“二曰反话显正意——用‘非病’破滞相。正反相生，则文意跌宕！”

“三曰对仗见筋骨，两句成锋镝——前句论圣贤之过不足病，后句论庸愚之改贵在勇，形成‘上智下愚’之张力，破题即见论点！”

苏有才赶忙记下苏录说的要点，又听他接着道：

“承题亦有三诀。一曰去象存神，舍形骸取义理。原句‘血气之躯’是具象，宜删去，只取‘私意蔽’‘天理隐’之义理！”

“二曰一气贯因果。以‘私意蔽于中’——‘天理隐于内’——‘进修之本在去蔽复明’为三层递进，使承题成为破题的义理支撑。”

“三曰，四字筑金句，短句见筋骨。原句稍冗长，改四字短句层迭，两句对偶，后句点题。”苏录说着补充道：“注意平仄相间，要如古钟叩响，声声振耳！”

最后，他将自己总结出来的实操口诀，传授给父亲：

“破题要狠，擒眼立骨；承题要稳，理脉相续；

去象存神，四字为金；对仗见力，平仄生韵！”

苏有才如醍醐灌顶，感觉这辈子作文，思路都没这么清晰过，把儿子所说的要点默念一遍，立时便有了思路，提笔重做破承题曰：

‘圣贤有过非病，庸愚改之贵勇。盖私意蔽于中，天理隐于内，进修之本，在去蔽而复明！’

苏录笑道：“父亲现在比较一下这前后两版，感觉如何？”

苏有才看看自己写的第一版，再看看苏录指导下写出的第二版，真是人比人得死，货比货得扔……

“真是天壤之别啊！”苏有才不可思议地摇头叹息，半晌方颓然苦笑道：“为父落榜十二回，果然是有原因的。”

“这很正常，父亲之前都是以自学为主，没有进过书院，也没有名师指点，难免误入歧途，犯一些低级错误。”苏录笑着哄他道：

“但是父亲的悟性极高啊，你看才学了这么一会儿，就能写出这么漂亮的开头来了。”

“哈哈哈，不然怎么能生出你这么聪明的儿子呢？”苏有才挠头大笑，终于上了苏录的套道：“为父看来就是缺正确的方法呀！那就听你的，把以前的都忘掉，从头学起！”

苏有才还没意识到，他被儿子套路了……

他就是神仙，也不可能进步这么快。苏录不过是把第二版的内容掰碎了藏在口诀中。苏有才顺着口诀捋下来，自然就能拼出完整的破承题。

便会误以为自己是一点就通，所学的方法立竿见影……

其实苏录用了他上辈子卖课的技巧，先把对方的自信击碎，令其认识到自己一无是处，然后迅速帮其用新的方法重建信心。

这法子有些不地道，但卖课极好使。尤其是对苏有才这种历史包袱重，故步自封，还自尊过剩的老大难考生绝对是必须的。不让他彻底服服帖帖，教他什么都事倍功半……

反正不管怎么说，苏有才被苏录鼓起了干劲儿，又催促着儿子教他起讲的口诀。

苏录无奈道：“父亲还是一步一步来吧，先学会了破承题，再说后面的。”

“好吧。”苏有才怏怏道：“有点上头了。”

苏录便翻出自己从前的作业本，找出当初张先生给他的破题作业，让苏有才从头做起……

苏有才便信心满满地开破。结果发现只有口诀，没有苏录掰开揉碎的分析，破题又变得很不容易了……

好在现在方法有了，慢慢破，使劲破，总能破出来的。

ps.下一章还没检查……

(本章完)