第二十七章：伯乐来信（2/2）

顾学文拆开信，信纸是县一中抬头的稿纸。

“学文同学：

见字如面。

首先祝贺你在上次模擬考试中取得优异成绩，尤其是数学满分，实属难得，令人欣慰。你的天赋与潜力，是我近年来所仅见。你选择报考我校，並坚持凭实力考入，这份骨气与情义，更让我对你刮目相看。

中考在即，望你沉著应考，正常发挥即可，切勿背负过多思想包袱。基础扎实，方能行稳致远。

隨信寄去几本数学读物与我整理的一些竞赛讲义，供你中考后閒暇时间翻阅。这些內容难度较大，不必急於求成，权当开拓眼界，培养兴趣。数学之路漫长而迷人，希望你能保持这份热爱，持之以恆。切记，学习如逆水行舟，不进则退，亦要懂得循序渐进，厚积薄发。

你在数学上展现出的灵气，让我看到了衝击更高舞台的可能。或许，在不久的將来，你能代表我们溪县，甚至咱们国家，去和世界顶尖的同龄人一较高下。当然，这不仅需要非凡的天赋，更需要持续的努力。我在县一中等你，期待与你共同探索这片广阔的数学天地。

保重身体，安心备考。

吴建国

一九八四年六月”

读完信，顾学文心中涌起一股暖流。

吴老师不仅看重他的才能，更是在为他的长远发展真心铺路。信中的期许，尤其是对自己未来的展望，完全和自己的想法重合。

求学之路有这样一位名师指导，绝对是他顾学文最大的幸运，同时也点燃了他內心深处对更高峰挑战的渴望。

“让华夏数学重回世界之巔”——这个宏大的目標，似乎第一次有了具体的、可以为之奋斗的路径。

他拿起那本《数学分析初步》，小心翼翼地翻开。

里面的符號、定义、定理对他来说还很陌生，带著一种抽象而严谨的美感。

他尝试著阅读第一页，关於极限和连续的概念，如同打开了一扇通往全新世界的大门。

虽然晦涩难懂，但他能感受到其中蕴含的逻辑力量和思维深度，这让他感到无比兴奋。

【检测到宿主接触到高等数学核心领域知识，数学家之路模块前置条件部分满足。】

【系统发布长期探索任务：数学基石。】

【任务目標：在高中毕业前，初步掌握《数学分析》、《高等代数》、《代数几何》核心內容。】

【任务奖励：大量积分，解锁『科研辅助』功能模块（初级），神秘天赋点+1。】

系统的提示適时响起，印证了他此刻的心情。

顾学文深吸一口气，將书和讲义小心地收好，他知道，这些“小灶”，將是他未来高中三年，乃至更长时间里，不断汲取养分的宝库。

看到包裹里只是书和信，周围同学也没了八卦的兴致，纷纷继续忙著自己的事。

李老师交代几句，转身出了教室。

他们都没注意到顾学文眼中流露出的炽热。