第三十五章 史无前例，初中生登陆顶级期刊（2/2）

“能在初中阶段就在《数学进展》上发文章，这已经不是用天才能形容的了，这是妖孽！是未来数学界的巨擘！这样的人才，本来应该属於我们实验中学！”陈实痛心疾首。

“有他在，再加上特级教师吴建国……溪县一中，这次是真的要起飞了”赵阳的话里充满无力感。他甚至可以预见到，未来三年，鹤市乃至全省的数学竞赛，恐怕会出现那个县城中学独占鰲头的奇蹟。

巨大的失落感和对未来的忧虑，笼罩在鹤市三大重点高中的数学组。

而这场由一篇稿件引发的震动，还远未结束。

又过了几天，最新一期的《数学进展》终於出版了。

这本在国內数学界拥有极高地位的期刊，发行量並不大，通常只在各大高校、研究所和少数大型图书馆才能见到。

消息灵通的鹤市各中学的数学老师们，在得知顾学文的文章就刊登在这一期后，立刻像嗅到血腥味的鯊鱼一样，开始疯狂地寻找这本期刊。

然而，他们很快发现，鹤市这个中等地级市，竟然找不到一本《数学进展》！

各大中学的图书馆虽然也有订阅，但往往要等很久才能收到。

无奈之下，数学老师们只能各显神通，纷纷打电话、发电报给自己在省城甚至京城、魔都的同学、朋友，请他们帮忙购买最新一期《数学进展》，然后想办法通过火车捎回来。

一时间，这本原本只在数学圈子里流传的学术期刊，竟在鹤市教育界掀起了一股前所未有的“抢购潮”。

过了两三天，通过各种渠道，吴建国、王卫东、陈实、赵阳等人终於拿到了这本让他们魂牵梦绕的《数学进展》。

他们迫不及待地翻到目录，很快就找到了那篇署名为“顾学文（龙江省溪县西堡镇中学）”的文章。

《处理特定不定方程整数解技巧——韦达跳跃初探》。

文章不长，连同例题和证明过程，只占了一个版面多一点。

这让几位原本期望看到长篇大论的老师们略感失望，失望的同时也更加好奇。到底是什么样的內容，可以凭藉如此小的篇幅，登上《数学进展》这种的顶级学术期刊？！

几位名师集体摇头，纷纷定下心神，仔细阅读起文章內容。文章开头提出的那个例题（求所有正整数对(a， b)，使得 a2+b2/(ab-1)为整数），看起来確实不算特別复杂，似乎用初等数论就能解决。

几位数学组长不约而同的產生了相同想法。先不看解法，自己做做看！

他们人人经验丰富、功底深厚，手底下也带著各自学校最顶尖数学尖子。他们立刻將这道题布置给了办公室里其他老师，不止如此，还让竞赛班的学生们一同攻关。

结果，令人震惊的一幕发生了。无论是经验丰富的数学教师，还是思维活跃的尖子生，面对这道看似“眉清目秀”的题目，竟然都束手无策！

常规的因式分解、模运算、不等式放缩等方法，要么走入死胡同，要么计算量惊人。

整整一个下午，上百位鹤市数学界的精英，对著这题冥思苦想，抓耳挠腮，竟然没有一个人能给出一个完整、严谨、令人信服的解！