第299章 新学期的第一堂课（下）（1/2）

第299章 新学期的第一堂课（下）

教室里的笑声逐渐平息，肖恩借著这个时机引导学生们回到正轨。

他环顾四周，等待著学生们思考他的问题。

虽然麻瓜的世界对於大多数巫师来说並不熟悉，但这正是麻瓜研究课的意义所在一一打破魔法与麻瓜世界之间的隔阁。

此时，坐在前排的一个格兰芬多学生缓缓举起了手。

是李·乔丹。

他显然已经准备好了答案。

肖恩点了点头，示意他发言。

“麻瓜使用多种方式来產生电力，”李·乔丹清晰地解释道，脸上带著自信的神情，“例如他们通过燃烧煤、石油，或者利用风力、水力和太阳能等自然资源来发电。他们有发电站，將这些资源转化为电力，然后通过电线传输到各个地方供人们使用。”

教室里传来一阵低低的惊嘆声，特別是斯莱特林那边，似乎有不少学生对李·乔丹的回答感到意外。

“非常好，乔丹，”肖恩讚许地点头，“麻瓜没有魔法，但他们通过创新和科技，找到了自己的方式来应对生活中的各种挑战。这正是我们要学习的。”

他走回讲台，继续说道：“电力对於麻瓜世界的意义就像魔法对於我们一样。它是生活的支柱，支撑著他们的通讯、交通、娱乐以及更多的日常活动。”

此时，弗雷德·韦斯莱再次举起手，脸上掛著那標誌性的淘气笑容：“教授，那麻瓜有没有用电来对付巫师呢？比如—电击咒之类的？”

教室里又爆发出一阵笑声，格兰芬多的学生们开始轻声窃笑，斯莱特林的学生们也忍不住笑了起来。

肖恩微微一笑，摇了摇头：“麻瓜没有电击咒，但他们的確有一些电力相关的发明可以產生强大的能量一一例如电击枪，电棍。虽然它不能施展魔法，但在某些情况下，它也能有效保护自己。不过，这和我们使用的魔法还是非常不同的”

“明白了，教授。”弗雷德笑著回应，和乔治交换了一个的眼神。

很显然，两兄弟又想到了什么新鲜的东西。

肖恩也注意到这点，他无奈地摇了摇头，心想这两兄弟的脑袋里绝对在策划著名什么与电有关的计划。

他几乎能想像出双胞胎会在某个不合时宜的时刻，展示他们改造出来的“电击装置”一一或许是电击果，或者是某种会发出电流的奇怪玩具。

说起来，上次双胞胎给他的包裹，他到现在还没拆一一包裹和小天狼星都被他放进了公文包里。

没错，小天狼星顶替了贝拉的位置被他放在了办公室。

这不是一件什么值得宣扬的大事，不是吗。

不过出於安全隱患，肖恩还是朝双胞胎叮嘱了两句。

“不过，我要提醒你们，电力虽然对麻瓜来说是强大的工具，但它的使用非常危险，尤其是一些高压电力。所以，我不建议你们去尝试用麻瓜的方式来『对付』別人，尤其是在霍格沃茨这样的地方。”

“当然不会，教授。”乔治立刻接过话头，脸上的笑容显得极其无辜。

“好了，同学们，回到正题。”听到乔治的保证，肖恩拍了拍手，重新將课堂的注意力拉回到麻瓜研究上，“既然我们已经討论了电力的应用和它的重要性，接下来让我们看看麻瓜如何通过科技改善他们的日常生活。”

说完，他拿起一张纸，展示了一些麻瓜日常使用的家电图片。

“这些是麻瓜日常生活中的常见设备，电力为他们提供了很多便利，比如冰箱、电视、微波炉等等。这些工具让麻瓜能够储存食物、获得信息、烹飪食物，

甚至通过娱乐设备来消遣。”

就在他继续讲解的时候，他警见弗雷德和乔治正快速低头在笔记本上写著什么。

这是他们为数不多做笔记的时候。

“好的，大家，”在课程的最后阶段，肖恩拍了拍手，吸引住了学生们的注意力，为这堂课开始做最后的总结，“虽然你们带来的物品有些出人意料，但每件物品的背后，都是麻瓜生活的一个缩影。麻瓜没有魔法，他们依靠这些简单的工具来丰富他们的生活，也正因此，麻瓜世界和我们魔法世界的差异显得格外有趣。”

韦斯莱双胞胎互相递了个眼色，弗雷德还想开口时，肖恩立刻补充道：“不过，下次作业请不要再带能飞的火龙了一一哪怕是风箏。咱们毕竟是在討论麻瓜的世界，不是《神奇动物在哪里》。”

决斗教室內，紧张的气息在空气中悄然瀰漫。

窗外，灰濛濛的天色透过高耸的窗户洒入，为教室增添了几分阴冷的氛围。

中央的光线微弱昏暗，几束稀疏的阳光勉强从窗户间透过，斜射在地面上，勾勒出唐克斯和秋张的身影。

她们两人一动不动地站立著，手中紧握著魔杖，彼此对峙，气氛沉重而压抑。

唐克斯显得异常专注。

她的目光死死盯著对面的秋张眼神中既带著鼓励，也透露出几分考验的意味秋张显得有些紧张，如果近距离观察她，会发现她紧握著魔杖的手已经微微出汗。