第23章 你还是跟我搞经济建设吧！（1/2）

“想什么呢？我说的是那颗石子。”说著，时明又朝远处拋了颗石子，然后问：“看到刚才这颗石子的飞行轨跡了吗？”

朱老四继续充当捧哏，“这有什么可说道的吗？”

太子標跟李景隆也好奇地看向时明，时明笑道：“这里面可说道的东西可太多了。石子飞行的弧度多大？距离多远？拋出的角度是多少？速度如何？需要用到的力道多大？其中风速对其的影响又有多大？如果我们能研究明白这里面的原理，那是不是可以將其运用到火器上面？炮弹大小，炮管长度，火药爆炸產生的力量，炮管角度，风阻大小……这些都能影响火炮威力。”

隨著时明所提出的一个个问题，旁边三个大明土著，渐渐目瞪口呆，看向时明的眼神，不由露出高山仰止的神色。虽然他们都听不太懂，但就是因为听不懂，才不明觉厉。

特別是喜欢打战的朱老四跟李景隆，“这，这怎么研究？”

两个学渣，想到那些问题，直接一个头两个大。

其实別说是这两个学渣，就是饱读诗书的太子標，在面对这些问题时，也同样是一头雾水，完全没有头绪。

时明笑道：“跟你们说这些，不是让你们自己去研究，毕竟术业有专攻，你们只要做你们自己所擅长的事就成。我只是让你们明白，儒学不是万能的，有些问题，也不是一个儒学就可以简单解决的。这里面涉及到的知识，只有术数才能解决。术数，可不仅仅只能用来算算帐，他才是格物的基础。”

让他们稍微消化了下，时明继续道：“就比如行军打仗，用多少兵马，去往哪里，距离多远，中途需消耗物资多少……这里就有许多地方需要用到术数。只读四书五经，有用吗？”

时明的这些话，再一次让太子標感觉到儒学的局限性。

突然，他想到了什么，说道：“先生，我儿雄英过完年便有五岁了，虽然已经开蒙，但我觉得，先生的学问更加適合他，不知先生可否收我儿雄英为徒……”

在太子標看来，朱雄英毕竟是未来帝国接班人，確实不该只学儒学，其他学问也需多加涉猎才行，免得將来被佞臣哄骗。

时明想了想，便点头道：“收他当弟子也不是不行，只是我平时没多少时间去东宫教学，不如平时你让人將他送到我那伯爵府去吧！我在府中设有私学，教的就是术数力学，主要是为童子开智，教导他们如何进行格物致知。当然，儒学也会教些，但只教他们基本的做人道理，並不是教他们做学问。”

虽然收朱雄英为弟子，这里面牵扯很大，特別是他將要教朱雄英的东西，是这个时代儒家学者们无法接受的东西，將来对此事反对声，肯定会非常大。但是，系统出任务了啊！

系统任务：【叮！请宿主收朱雄英为弟子，开阔其眼界，助其成为一代明主，奖励国运值一万，失败无惩罚。】

虽然失败也无惩罚，但谁能挡得住一万国运值的诱惑。以一百国运值可换一点自由属性点来算，这可是一百自由属性点。以他目前只有一百多点国运值的身家而言，这是一笔巨款。

所以，多犹豫一秒，都是对国运值的不尊重。

为了保险起点，时明还顺手给太子標分享了这个任务。然后太子標的脑海里就响起系统提示声，【叮！检测到宿主想让时先生收你儿子为徒，请说服时先生收你儿子当弟子，任务成功，奖励国运积分一千点，失败无惩罚！】

虽然任务失败无惩罚，但太子標很清楚，这个任务既然可以增加国运，那要是最后失败，就相当於损失了道国运庇护。

所以，原本就有这个想法的太子標，这下想法更加坚定了。

太子標頷首，“身为皇家子弟，也不需要多会做学问，能把做人的基本道理学会就行。身为掌控全局者，需要的是能总揽全局的开阔眼界，这方面，我相信没有人比先生更懂。”

太子標之前原本还觉得，自己拥有了系统，眼界这方面应该不会比时明差，但从刚刚时明展现出来的才学来看，他觉得自己好像还是要差上不少，系统似乎也不是万能的。

至於学问方面，想他家老头子以前也没读过什么书，可这皇帝不也当得好好的吗？所以，身为帝王，只要能够处理事务，能批奏摺就行了。身为帝王，需要做什么文章？李后主的文章做得好吧？结果如何？宋徽宗的学问好了吧！结局又如何？

问题是，如何在那些腐儒看到皇长孙出东宫读书之后，解决他们上书劝諫这种事。毕竟皇长孙离开皇宫，安全很成问题，那是帝国之根本，不能有丝毫动摇。

至於老朱会不会反对，太子標倒是不太担心，因为他有信心能够劝住自家老头，特別是在对孩子的教育问题上。

他也相信，以时明的才识，当他儿子的老师，绰绰有余。

眾人又在这边逛了一会，太子標又问：“先生，你觉得將来武学院教学，需要开设什么样的课程？”

时明嘴里叼著根已经枯黄的狗尾巴草，说道：“这方面，我也只有一点浅见，標哥听听便可，如何抉择，还需陛下定夺。”

太子標点头，“那是自然！”

时明竖起一根食指，“首先，要为武学院树立院规，比如不能欺压良善，不能欺男霸女，不能欺凌其他同学之类的。若勛贵子弟触犯院规，情节严重或者屡教不改者，便失去家族爵位传承资格。平民学子要是触犯院规，便失去就读资格等等。”

太子標表示，“这个我会跟我爹商量好。”

时明继续道：“其次，便是设立军事课程，这是开设武院的基础，但我要说的是，这个军事课，除了陆战课，最好还是要加上一个海战课。未来的大明，不可能不开海，我祖上是海商，对海外存在的財富有多大，比许多人都清楚。大明禁海政策，確实是一项开倒车的政策，陛下在这方面的眼光，太过短浅。”

听到时明又在编排老朱，朱老四跟李景隆都不由轻咳起来。

不过太子標倒是没有多说什么，在子系统地加持下，太子標如今的眼界，也已非常人可比，知道时明並非在胡说八道。

而且，太子標也清楚，他家老头子，在这位先生眼里，那是有功也有过，在功绩方面，这位先生还特別推崇。

既然接受了人家的推崇，那自然也得接受人家的批评。

只是，身为人子，听到別人言父之过，太子標也不能真箇无动於衷，所以他能做的便是转移话题，“那再次呢？”

时明笑道：“不急，这个军事课程里面，可是有不少东西可以说道的，比如体能训练，火器训练，战术演练，而战术演练又包括普通的排兵布阵，以及加入火器之后的排兵布阵……”

一旁的朱老四跟李景隆听了，不由一阵嚮往。

朱老四更是双眸放光，“明哥，我怎么觉得，你对行军打仗方面，也很在行？要不，我也拜师吧！”