第25章 《大明字典》？不，《洪武字典》（2/2）
朱老四则是附和道：“明哥，你这话说得太……”如果不是感觉到老朱那欲要砍人的目光，朱老四就已经说出心声了。
因为他自己就能现身说法，他確实有厌学情绪，看到书就头疼噁心想吐，还不如让他去校场练上几个时辰呢！
老朱冷笑道：“照你这么说，那孩子不听话，咱还打不得，骂不得了？咱那么多孩子，不都是如此教育过来的？”
本来不想懟老朱的，但听到老朱吹自己的棍棒教育，时明实在是有些忍不住，“陛……朱老伯，你可別把话说得太满，你可以回去看看，你的那些儿子中，有多少是喜欢读书的，有多少是成绩非常理想的。再看看你那二儿子跟三儿子，看看他们背地里所做之事，是否与常人无异，再来与我討论教育之事不迟。”
朱老四感激地看了眼时明，感谢时明没有拖他下水，让他不需要在他老爹面前说些违心之言。
事实上，时明也是看出了这点，知道有老朱在，朱老四是不可能说出那些心里话的。
太子標看了眼被懟得脸色更黑的老朱，轻咳提醒，末了又问道：“先生，那像雄英这般大的孩子，又该如何教授？”
“很简单，教他们识字识数，以及一些小规矩便可。我们教书育人，要教的不是强行塞给他们知识，而是教他们如何自己去学习更多的知识，教的是他们学习知识的方法。当然，最好的办法就是培养他们的兴趣，让他们去做他们最喜欢，最擅长的事。比如让老四去学行军打仗，让喜欢医学的周王去学医……”
“放屁！”
一听让周王去学医，老朱直接爆了粗口，实在是没忍住。
时明没给他面子，嗤笑道：“怎么？觉得学医有辱你们皇……你们家的门风？那你祭祀神农干嘛？可別告诉我你不知道神农尝百草的故事，不知道医学对民生的帮助有多大。”
没等老朱开口反驳，时明话锋一转，“当然，雄英跟寻常孩子不同，他需要学习的东西也跟寻常孩子不同，我不会培养他的兴趣，先让他跟那些孩子们一起学习基础知识吧！將来我会將他带在身边，教他了解这个世界，了解那些民间疾苦，了解一个国家是如何运行的等等。”
听到时明后面的话，老朱的脸色才好看了些许。
当然，老朱也再一次確信，在原本歷史中，自己会將这傢伙以蔑视皇权为由，直接砍掉，不是没有原因的。
就冲刚才他这语態，已有取死之道！
没多久，他们便来到伯府的私塾，一处坐落於角落的院落。
院內阁楼，一楼空旷的大厅里，坐著十来个约摸七八岁大的孩子，有男有女，这些孩子此时正聚精会神地抬头看著前方的一个漂亮女孩，这女孩一席素白长衣，正拿著根教鞭，指著一块黑色木板，黑色木板上面，有几个他们从未见过的符號。
这女孩正在跟他们讲解著那几个符號的发音。
其实就是现代汉字拼音，这些孩子的学习速度並不快，又因为年纪都比较小，所以平时秦锦绣教的便有些慢。
一些进度快，年纪大的，则在二楼跟三楼。
里面的老师，便是他的四个义妹，而这四个义妹里面，秦锦绣是教得最好，知识最丰富，学得也是最多的那个。
站在院外的窗边看了一会，太子標跟老朱他们便慢慢从这些字母读音中反应过来，然后太子標有些激动地拽了下时明。
几人退到外面，太子標便问：“先生，这种读字之法，是你发明的吗？看起来要比其他方法更为直接明了许多。”
时明闻言，唇角有些难压，毕竟这是未来的汉字拼音，跟古代那些汉字注音法，区別相当大。
古代注音方式有多种方法，比如直接描述口型，舌位，送气缓急和声调长短，以此来注音的譬况法；也有找同音字来替代注音的直音法；还有用两个字来注音的反切法。
除此之外，还有其他好几种办法来认字读音。但这些都没有未来那种集无数前人智慧，以字母拼音读字来得直观明了。
朱老四好奇道：“明哥，这种办法，你是怎么想到的？我刚才就听了一会，就知道ya这个读音有多少字了。”
朱雄英也好奇地看著自家老师，因为他也刚认字没多久，但其他人教他认字的办法，都没有比这个更简单直接的。
时明笑道：“这叫汉字拼音，用二十六个字母，组成二十三个声母跟二十四个韵母，再由这些声母韵母组成拼音。”
太子標好奇道：“先生，这二十六个符號，看起来跟一些胡商的文字有些像，那是番邦文字吗？”
时明直接道：“这些符號確实来自於西方，西方文字便是以这二十六个符號为基础衍化生成，我祖上是海商，这些字符在海上有过流传。我將那二十六个基础字母拿过来运用，转变成汉字拼音，能更为直观地將汉字读音展示出来。”
顿了下，时明又道：“而每个字又可以用偏旁部首拆解，偏旁部首加上拼音，可以非常直观地將文字学习简化。我们甚至还准备利用这两者，编写一部《大明字典》，將我们寻常所用的汉字囊括进去，供刚识字的新手用字母，或者偏旁部首，自行查寻学习，只不过这个工程有些大……”
老朱闻言，眉锋一扬，问道：“也就是说，你只需要教孩子们认识这几十个符號和那些偏旁部首，就能让他们通过你所谓的这部字典，认识所有的汉字？”
时明点头道：“差不多就是这个意思。”
老朱点头道：“具体需要怎么做？你没有人，咱有啊！完全可以由你牵头，咱找更多的人来帮你。而且，《大明字典》这个名字太空泛，完全可以换个名字，比如《洪武字典》，如何？”
老朱想得很好，文治武功，武功他有了，但文字呢？时明提出的这个《洪武字典》，就是非常好的文治嘛！
朱老大跟朱老四对此都有些无言，知道他们老爹脸皮厚，但他们是真没想到，他们老爹会这时候跳出来抢功啊！
可他们能怎么办呢？那是他们的老爹啊！
朱老四就很没骨气地滑跪道：“老爹英明！《洪武字典》显然要比《大明字典》更加威武霸气，也更为直观明了。”
老朱捋须点头，他要的就是这个直观明了，否则的话，谁又能第一时间知道，这玩意出自他洪武大帝之手呢！
老朱的目光灼灼地看著时明，大有一言不和就发飆的架势。