第125章 陛下，我知道你急，你先別急！（1/2）

第125章 陛下，我知道你急，你先別急！

时明的执行速度飞快，两天后，他便跟李祺一块，拿著第一份《大明周报》样报，进宫给老朱跟太子標验收了。

样报时政板块收录了四篇时政评论，分別评论摊丁入亩，大明路政，大明央行，以及最新的工匠荣誉与奖励。

四篇时政中，练子寧写了两篇，一篇评论『摊丁入亩，士绅一体纳粮”之策，一篇评论『大明工匠荣誉称號与奖励”。

前者的切入点从朝廷的角度出发，讲述改革的必要性，以及老朱跟太子標做出这个改革决定，

所要面对的强大压力。

顺便宣扬了下，这对父子在改革上展现出来的强大魄力。

同时告诉大家，为何士绅与地主为何会反对此策，以及他们有可能做出的疯狂举动。

顺便又將太子標经歷的刺杀事件，原原本本又讲了一遍。

最后一任宰相胡惟庸，又一次被拉出来鞭户。

这篇评论，是时明要求，练子寧当的枪手。

一来是宣扬一下老朱跟太子標这对帝土父子。

虽然老朱经常不干人事，但在新政这些事情上，他的坚持功不可没，如果没他的支持，这些事肯定干不成。

另外就是要咬死胡惟庸与那些士绅地主勾结造反，为即將从西蜀那边传回来的消息做个铺垫。

朱老四他们平时就有消息传回来，时明已经知道，西蜀那边的所谓农民起义，根本就不是什么起义，而是白莲造反。

而这背后，还有不少士绅地主掺和进去。

时明要做的，就是先將士绅地主阶级钉死在耻辱柱上，好为回头报导西蜀那边的战报做个铺垫。

免得朱老四他们在西蜀那边大开杀戒，又有不明真相的百姓被煽动，在那不懂瞎哗哗，被人当刀使。

剩下的两篇时政评论，一篇是时明自己写的，用的是笔名“我穿了”，评论的是大明央行对大明经济的促进作用。

没有人比时明更懂大明经济金融体系了，他可以深入浅出的將大明央行对大明的作用说给百姓听。

同时也在告诉百姓，以后需要用钱，不用去找高利贷，可以找央行，虽然一样都需要还钱，但央行的利息低，还可以保住他们的田地，何必去找高利贷找罪受呢！

这也算是变相地为央行借贷业务做个宣传。

至於路政评论，时明直接叫老汪写，顺便告诉他，写得直白一点，並再次拿老朱的圣旨来做標杆。

跟老朱共事多年的老汪，自然知道老朱的圣旨是个什么样的行文风格。虽说写这种浅显直白的文章，无法展现出他这种老儒生做文章的实力，但时明的要求，他也不好不听。

如今事业焕发第二春，正充满干劲的小老头，可不想得罪时明这位他事业上的贵人。

民生故事方面，除了永嘉侯朱亮祖父子被老朱鞭打之事，还有一件发生在城外某村庄的村霸欺人事件。

村霸欺负村民，当事人告官无用，最后顶著『大浩”上京告御状，却被村霸派人半路拦截回去，又被狠狠揍了一顿。

就在那村霸想要將当事人全家灭口的时候，被『好心人』给救了，然后这件事情，便见报了。

这样的报导，多少有点打脸官府的感觉，老朱看了，浓眉已经成一块，直觉告诉他，『这家丑，不可外扬”。

但当他说要拿掉这个故事的时候，时明却道：“这个故事再怎么打官府的脸，也比不上永嘉侯父子这个吧！父皇，报纸存在的意义，除了掌控舆论喉舌之外，也有为百姓伸张正义的需要。”

说著，时明又给老朱举了个例子，“有百姓张三，在受到不公正待遇，比如父母被杀，妻女受辱，但又报官无路，求助无门的时候，他会不会变成一个法外狂徒，举起屠刀？”

老朱面无表情，太子標却是点头，“非常有可能！”

时明又问：“若是官府也跟他的仇家勾结，冤枉张三，那这位法外狂徒，会不会兴起杀官造反之念？”

太子標点头，“但凡有点血性的男人，都有可能！”

时明点头，“而《大明周报》，就是可以为这类受到不公待遇之人，提供一个伸张正义机会的平台。我就是想通过这件事，告诉那些受到不公待遇的百姓，你们的冤屈官府不管，我们管！让他们有一个可以將心中憋闷情绪宣泄出来的地方。”

后世许多人都有一种错觉，为何都到流媒体时代了，那些破事怎么反而越来越多了？

其实不是那些破事越来越多，而是以前的破事，根本没有途径报导出来，大家看不到而已。

时明跟太子標打配合，把老朱架在了那里。

在一旁『看热闹”的李祺轻咳了下，道：“对了父皇，不知这些时政评论，能否让国子学的监生们对报社投稿？”

李祺的问题，成功將老朱的注意力转移，但老朱的眉头皱得更深了，本能地反驳道：“书生喜空谈，空谈误国，还在学习阶段的学子，又如何能清楚地认识到朝廷施行那些政策的意义？”

时明却有不同意见，道：“父皇此言差——“

结果时明话还没有说完，老朱就怒了，“你小子，成心跟咱抬槓是不是？咱说点什么，你都要反驳一下才开心？”

太子標闻言，差点没忍住笑出来，

但李祺却不敢笑，甚至有些若寒蝉他跟时明之前接触的其实不多，只是因为他们是连襟，使得他们的关係，天然的就容易亲近。

但像今天这样，跟时明一起覲见老朱，虽然不是头一遭，但一起討论政事，绝对是大闺女上轿一一头一回。

他压根就没有见识过时明跟老朱抬槓，把老朱嘲讽得想抽人的场面。所以，乍一看到这个场面，他就忍不住有些担心。

老朱的暴脾气，李祺打小就见识过，他真怕时明一个惹到老朱不开心，就被生生抽一顿，变成永嘉侯第二。

时明轻咳了下，道：“父皇，不是我想跟您抬槓，而是我有不同意见，正所谓兼听则明，我只是想给父皇一个从不同角度看待问题的建议。就像你教育四哥他们时，总不能一上来就拿鞭子抽他们，並问他们知不知道错了，总得告诉他们错哪了吧！”

听到时明这话，太子標轻咳起来，有点憋不住了。

因为他老爹抽人的时候，確实就是问他们错哪了，並不会告诉他们哪里错了。若是认识不到自已的错误，会抽得更狠。

甚至他老娘有时候教育他老爹的时候，也是这样，直接问他老爹知不知道错了？错哪了？

还好，他的媳妇常氏，没有他老娘那么厉害。

时明没有等老朱的答案，因为老朱不会给他答案。

他继续道：“那些监生也一样，他们是书生，书生意气，只有一腔热血，看事情片面，不懂的东西很多，容易被人煽动。但这是他们的错吗？不是，他们只是缺少阅歷跟经验。”

太子標点点头，道：“既然如此，那不是更不该让他们討论时政？毕竟他们看问题有时確实很片面，甚至是偏激。”

时明摇头，“正因如此，我们才不能浇灭他们的热情，甚至还得將那些政策瓣开揉碎，教给他们。正所谓堵不如疏，与其一味勒令他们不许这个不许那个，不如告诉他们这么做的理由。”

老朱闻言轻哼，一副『老子行事，何须与人解释”的霸总感。

时明没有理会这个老傲骄，而是继续道：“父皇不是觉得那些科举出来的学子只懂得做文章，

而不懂得具体政事吗？为何不从时政讲解开始，在学院里就教他们如何治理民生呢？”

说到这，时明又有了新的想法，“而且，我觉得大明现有的教育体系，存在不少问题。”

原本还在想著时明提出的那些问题，结果听到时明將话题一转，就转到了整个教育体系上面，

老朱眉头皱得更深了。

其实，老朱也早就意识到了这个问题，所以才会对国子学的监生那么严厉，並以此期待国子学能培育出更好的人才。

但很显然的是，老朱使劲的方向错了。

李祺在一旁听了，不由目瞪口呆，心想：我这妹夫，在陛下面前，一直都是这么勇的吗？他真不知道“死』字怎么写？

太子標则是好奇道：“怎么讲？”说著，太子標还了眼一旁的老朱，然后补了句，“你展开说说看！”

时明没有理会老朱的神色，满足了太子標的好奇，“学院里的教习，大多都是学识渊博之辈，

“这还有错？”老朱顿时就不满起来。

时明轻咳，“父皇，我知道你急，你先別急，听我说完。那些教习固然学识渊博，但大多都是死读书读出来的，又有多少是有过地方施政经歷的呢？在学院里，又有多少施政理论课呢？”

虽然那些教习在讲课的时候，不是没有讲到如何施政，但讲的都很笼统，比如到地方施政，要劝耕，要兴修水利，要为民做主，要把百姓放在心上，要爱民如子。

但如何劝耕，如何兴修水利，如何为民做主，却很少讲。

是他们不愿意讲吗？

其实很多时候，那些讲课的教习们，自己也不懂。他们的学识都是从书籍上得来的，都只是在照本宣科罢了。

时明说著，看向老朱，“父皇既然想要得到更多一出学院就能上手施政的人才，那为何不在学院里就教他们？教习不懂，可以聘请那些想要告老还乡的老臣回去当教习嘛！”

听时明这么一说，老朱双眸一亮，突然有种被打通任督二脉的感觉。唯一让他不爽的，就是自已的一些政策，又被反驳了。

时明继续道：“另外，我觉得人的精力是有限的，我们培养人才时，是不是可以考虑將其分开？比如喜欢研究律法的，可以让他们专攻律法，从学院毕业后，直接分配到刑律方面去？喜欢经济的，便让他们专攻经济；喜欢水利的，便专攻水利———“

“术业有专攻是吧！”太子標总结道。

时明点头，“我觉得把一县政务尽数交给县令的做法，太过粗糙了。县令要管断案，还要管水利农桑，商业经济，以及还需要管税收，好在现在税收从县衙职权中分离出来了。或许会有天才样样精通，但大多时候，许多人只精通一两项而已。”

这回，连老朱都不由跟著点头了。

看到老朱点头这个画面的李祺，只觉得脑子喻喻的，心里只有一个声音：妹夫牛比！