第16章 班主任有请（1/2）

第16章 班主任有请

王清涛看到大家的反应，情绪则颇为复杂，欣喜的同时愈发感到惋惜。

他承认。

刚开始他同样认定，徐铭的证明思路存在错误。

后面才反应过来，这小子用了泰勒公式，自然和常规解题过程不同。

泰勒公式来自于微积分中的泰勒定理，属于大学阶段才会学习的数学知识，拿来证明高中的题可称得上是高射炮打蚊子。

真正的降维打击。

然而绝大多数中学，不会提前去讲此公式，加上县里资源有限，学生除非主动去了解学习，否则看不懂认为做错是很正常的。

只有市里重点高中的数学竞赛生，才需要提前接触学习这些。

徐铭仅偶然翻到，便掌握了泰勒公式，且熟练应用到解答题中，这足以能够证明他所拥有的数学天赋。

若报名参加数学竞赛，或许真的有望进入国集。

获得重点大学保送名额。

但现在，说啥都晚了。

想到徐铭另外几门学科的成绩，要凭高考上重点大学可不容易。

念头停留在这里，王清涛调整好自己的情绪，重新看向徐铭神色郑重的交代道：

“以后做解答题最好不要使用这种方法，特别是在高考的时候。”

“记住了吗？”

他怕徐铭喜欢上这种类似游戏开挂的感觉，把高中正确的解题方法抛弃。

将班主任的话听进耳中，徐铭心里明白，这话是在为他考虑。

毕竟高考不是大学，若用大学知识做大题，会存在比较高风险，出现被扣分的情况，到时间接影响到高考总分和志愿的填报。

当然这对他来说不算什么。

如果不是为了获得数学经验值，使用高中方法来推导公式的话，那么他做这道题的速度只会更快。

“知道了王老师。”

虚心接受班主任的建议，徐铭接着不再停留，迈步下去返回自己的座位。

班内同学则行注目礼，私下小声交流。

“徐铭数学水平提升的好快，竟然还学了大学知识。”

“确实很厉害。”

“谁能给我讲一下，啥是泰勒公式？”

……

而相比较班里热闹的反应，此刻李文辉却是沉默的振聋发聩。

心里五味杂陈。

“原来徐铭的数学成绩已经超过我了……”

上次数学练习考试，他虽然比徐铭低10分，但并不认为自己真的落败。

何况徐铭是发完卷子后考的。

可现在，事实摆在眼前，如何都说服不了自己。

这道题他思考将近十分钟，仍未找到解题方法，反观徐铭能用大学知识证明，甚至板书过程也没有任何中断。

不过他好歹干了两年班长，又是班里前五，倒不会因此就心态大崩。

很快想到自个其他科的成绩，眼中重新涌现出自信。

“高考终究还是要看总分。”

回过神立刻抬起视线望向讲台，继续认真听王清涛详细讲解余下的几道大题。

钱宏没等徐铭走到跟前，便主动起身让出空间，脸上满是对同桌的崇拜。