第1章 不拘一格的学霸之路（2/2）

原来如此，齐默若有所思地点点头，看来这系统鼓励的是主动学习，不是机械记忆。

下午物理实验课，齐默被分到和赵明一组做“验证牛顿第二定律”的实验。

平时他总是让赵明主导，自己打下手，今天却主动要求操作。

“太阳打西边出来了？”

赵明惊讶地看著他。

怎么和齐默做死党也做了三年，他的性子自己再清楚不过，从没有像今天这样主动。

“总得练练手，不然高考实验题怎么办。”

齐默边说边调整气垫导轨。当他成功完成实验並计算出加速度时：

【检测到宿主行为：物理实验操作】

【相关属性：物理(实验能力)】

【物理+0.3】

这是目前为止最大的单次增幅！齐默眼睛一亮，看来实践类行为的收益更高。

放学路上，齐默一边走一边琢磨系统的规律。

路过学校旁边的书店时，他鬼使神差地走了进去，拿起一本《高等数学入门》翻看。

【检测到宿主行为：阅读高阶教材】

【相关属性：数学(微积分基础)】

【数学+0.2】

“同学，这是大学教材，你看得懂吗？”

书店老板好奇地问。

“呃…隨便看看。”

齐默赶紧放下书，心跳加速。

这系统比他想像的还要神奇，居然能通过超前学习获得属性点！

回到家，齐默迫不及待地打开系统界面查看今日成果：

【当前属性点分布】

【语文：0】

【数学：0.2】

【英语：0.2】

【物理：0.4】

【化学：0】

【生物：0】

【总属性点：0.8】

虽然总量还不到1点，但齐默已经感到一丝不同。

他翻开物理作业，之前卡住的那道力学题突然有了思路，三下五除二就解了出来。

“真的有效！”

齐默兴奋地握紧拳头。照这个速度，下次期中考…

“小默，吃饭了！”

母亲沈婷的声音从厨房传来。

饭桌上，父亲齐建国照例问起月考成绩。

得知齐默分数后，他微微嘆了口气：

“东大去年在我们省的最低录取线是680分左右，你还差整整80多分。”

“我知道，我会努力的。”

齐默低头扒饭，心里却不再像往常那样焦虑。

有了系统，80多分似乎不再是遥不可及的目標。

晚上做完作业，齐默决定再测试一下系统。

他打开英语课本，尝试背诵一篇课文。

当他背完第一段时：

【检测到宿主行为：英语背诵】

【相关属性：英语(词汇量)】

【英语+0.1】

看来重复行为的收益会递减。齐默想了想，转而用英语写了一段日记：

【检测到宿主行为：英语写作】

【相关属性：英语(表达能力)】

【英语+0.3】

“原来如此，多样性是关键。”

齐默恍然大悟。他看了眼时钟，已经快十二点了，但精神出奇地好。

临睡前，齐默最后检查了一次系统界面：

【当前总属性点：1.2】

【今日获取途径统计】

【走路：物理+0.1】

【看美剧：英语+0.2】

【物理实验：物理+0.3】

【阅读高数：数学+0.2】

【英语背诵：英语+0.1】

【英语写作：英语+0.3】

“明天得试试其他科目…”

第二天清晨，齐默比平时早了半小时起床，他轻手轻脚地溜进厨房，发现沈婷已经在准备早餐了。

“今天怎么起这么早？”

沈婷惊讶地问。

“想背会儿单词。”

齐默从冰箱拿出牛奶，突然灵机一动：

“妈，我帮你做早餐吧。”

【检测到宿主行为：食物称量】

【相关属性：化学(测量精度)】

【化学+0.1】

齐默差点笑出声。做个煎蛋都能加化学属性？

这系统，这个提高学习的方式，比他想像的还要…嗯，不拘一格。