第5章 疯狂的实践计划（1/2）

周日清晨，齐默往背包里塞笔记本和相机时，突然觉得自己像个准备春游的小学生。

“去动物园刷生物属性，这主意到底靠不靠谱…”

他自言自语道。昨晚睡前，系统界面里那个孤零零的【生物：0.4】刺痛了他的眼睛。

当刷到知乎上一个关於“动物行为学观察”的回答后，这个疯狂计划就诞生了。

沈婷值夜班还没回来，餐桌上留著便签和五十块钱：

【小默，早餐在冰箱，钱拿去加餐】

齐默把便签小心折好塞进钱包，轻手轻脚地关上门。

公交车上，他翻著生物课本复习灵长类动物特徵。邻座大妈好奇地探头：

“小伙子这么用功啊？”

“呃…作业需要。”

【记住全网最快小説站101??????.??????】

齐默含糊应答，余光瞥见大妈手里拎著的菜篮子——等等，那根骨头…

“阿姨，这是筒骨吗？能让我看看关节结构吗？”

大妈像看变態一样瞪著他，但还是把骨头递了过来。齐默用手指丈量著关节面的凹凸：

【检测到宿主行为：观察哺乳动物骨骼】

【生物(解剖学)+0.4】

“谢谢阿姨！”

齐默心满意足地还回骨头，收穫了大妈看神经病的眼神，这系统真是让他变得越来越奇怪了。

动物园门口排著长队。齐默正研究门票上的园区地图，突然听到一个熟悉的声音：

“成年东北虎的领地范围通常在500平方公里左右…”

转头看去，隔壁班学委秦芷心正站在科普展板前，对著手机录音。

齐默下意识想躲开，却踢到了身后的垃圾桶。“哐当”一声，秦芷心转过头来：

“你是…2班的齐默？”

她眨眨眼：

“你也来…”

“我…嗯，来做生物课外实校践。”

齐默隨口道。

虽说就在隔壁班级。

但两人平常根本没有太多交集。

充其量也只是她作为同学能叫出他名字，他知道她作为学神在年段里流传的那些事跡罢了。

秦芷心却眼睛一亮，举起手里的笔记本：

“我也是！我在做动物行为观察记录。”

齐默这才注意到她本子上密密麻麻的笔记和速写，最上方写著《灵长类社会行为比较研究》，旁边还画了只栩栩如生的黑猩猩。

“你画得真好。”

齐默由衷讚嘆。

“隨便画画。”

秦芷心合上本子：

“要一起参观吗？团体票打八折。”

“行。”

於是十分钟后，两个高中生便如小学生春游一般走在动物园的林荫道上…

“你最喜欢哪个展区？”秦芷心问。

“啊？哦…灵长类吧。”

齐默胡乱回答，突然想起系统：

“听说红毛猩猩会使用工具？”

“没错。”

秦芷心点点头，突然加快脚步：

“去看苏门答腊猩猩吧。”

“他们的智商最为接近人类。”

阳光下，她马尾辫跳跃的样子让齐默想起两班公开课上那个总能把老师问住的学霸形象——原来私下里也有这么活泼的一面。

猩猩馆前围满了游客。一只红毛猩猩正用树枝掏树洞里的食物，动作嫻熟得像在使筷子。

“看它的前额叶发育程度…”

秦芷心小声解说，气息拂过齐默耳畔：

“这决定了工具使用能力…”

齐默屏住呼吸，就在这时：

【检测到宿主行为：观察灵长类工具使用】

【生物(动物行为学)+0.8】

【灵长类社会行为理解+0.6】

双倍奖励！齐默差点惊呼出声。

他眼睛无意间看向身旁的秦芷心，发现她正专注地记录猩猩的每个动作，睫毛在脸颊上投下细小的阴影。

“你知道它们为什么要把树叶放在头上吗？”

齐默突然问。

“遮雨？装饰？”

秦芷心抬起头。

“最新研究说是防晒。”

齐默指著那只正往头上堆树叶的猩猩：

“它们会计算太阳角度调整叶子的…”