第59章 陈老师：还有大儒为我辩经？（2/2）
“刚看了陈老师今晚拍的视频，数据很不错啊！”
“陈老师这公式看著好像有些隨便，可我去看了他拍的那三个视频，突然发现都对的上。”
“为什么我觉的公式里『漂亮模特』是最重要的？”
“看完视频，被数据惊讶了，也对的上陈老师这个公式，感慨还能这样套公式摄影的同时，也感嘆陈老师竟然会把这个说给別人听。”
“楼上的，这说明陈老师有格局，並不担心教会了別人影响自己。”
“…”
隨著楚浩这帖子发布，江南摄影论坛混跡的摄影行业的人看到了也纷纷去看了三个视频，然后就被这公式整懵了。
之前大家摄影都觉的挺神圣，就算教別人摄影都是挺正经的，突然就觉的陈老师这公式一出有些荒诞不正经，可偏偏好像人家是对的。
这感觉就很奇怪，也引起了热烈的討论，討论完之后，好像陈老师还是对的。
江南摄影学院，林平是代替刘胜林来担任教授，负责教授一个精英摄影班学生，他这算是捡漏了，同是教授，他原先没有资格教摄影班的。
谁知道刘胜林闹了那么大的一个笑话。
因为今天要教『夜间光影人像氛围感』的教学，他今天把课程安排在了晚上，还特別把自己女儿拉来当模特，让学生有拍摄的目光，更容易让学生理解摄影。
从那男生哇呜的声音中，他知道自己女儿还是惊艷了这些人，教学也是很顺利。
就是突然有个学生问：“林教授，论坛里有人说，拍摄氛围感视频有个简单的公式，就是『漂亮模特+微笑姿態+凌乱秀髮+吹的风+伤心忧鬱音乐』。”
“这谁在误人……”林平下意识就要开骂了，可误人子弟这个词还没出来，就听到另外一个学生说：“我也看了，好像是陈老师说的公式。”
听到这话，特別是陈老师三个字，林平几乎下意识一个180度转弯，说：“这陈老师说的很有道理。”
他知道那陈老师应该就是让刘胜林倒霉的那个。
另外一个学生听到这话，急忙问：“林教授，能和我们讲讲吗？我看这公式好像很简单的样子。”
林平就感觉头大，马上打开江南摄影论坛，看到了那个帖子，然后又去看了那位陈老师拍摄的视频，视频的点讚数据还真是很好，一会儿就那么多。
关键，看完三个妹子的视频，他发现这位陈老师还真是在套公式。
不仅是他，下面的学生也在看，很快就有学生道：“好像这真的很简单，陈老师三个视频明显是在套这个公式。”
林平觉的这样不行啊，虽然对方只是说了在短视频可以套这个公式，但是这也显得他们这些人上的课没点价值了？
他也马上说：“大家別以为陈老师说的这公式很简单，拍起来就简单，陈老师能总结出这公式，还能使用这公式，那是因为他的能力就很强。”
“就像数学公式，微积分公式就在那，你看看多少人能不靠学习，不靠老师讲解，就能靠这公式把微积分题目做出来？”
“我们摄影也是同样的，看看陈老师这三个视频，不管是模特的动作设计和捕捉，还有风吹秀髮的镜头掌控时机，以及光圈、感光度的把握都是顶级的，另外自然光影运用、色彩和光影结合也都是最顶级的。”
“可以说，这种摄影质量，我一个教授都要甘拜下风，陈老师是有超强的能力，才能很好的运用这个公式。”
这话似乎有很多认为自己已经很强的同学不服气，林平看出来了，马上又说：“你们还別不信，就你，张霖，你还上来按这公式套著拍一个视频，模特有了，吹的风我把风扇打开，之后上传鈄音看看情况。”
那被点名的张霖踌躇的拿著摄影机起来了，不过，想到那公式，以及自己看了陈老师的三个视频，套公式，翻拍视频也不会？
林平也开始安排，甚至还找了一个氛围很好的路灯下，让这张霖拍摄。
这张霖自然也开始对著林平女儿这个模特拍摄了一个视频，然后跃跃欲试的上传了鈄音，可几分钟后，他的脸上就露出了尷尬之色。
“哈哈，现在才个位数点讚。”
“7个点讚，张霖，你白瞎这么漂亮的模特了。”
“……”
这些调侃让张霖很尷尬。
林平这时却说：“別笑张霖，赵光，你来示意个，对著陈老师的公式套。”
那个叫赵光的学生也跃跃欲试，不过，不久后他也尷尬了，数据和张霖差不多。
林平这个时候才笑著说：“大家看到了？陈老师这公式没有错，虽然看著简单，但是没有扎实的功底，没有学好技术，就算他把这简单的公式摆在你面前，你也用不上。”
“而且，我相信陈老师这公式不是给你们这些学生看的，而是给那些技术已经成熟的摄影师看的，看到论坛里有人说陈老师这公式很不正经，很隨便的评论了？“
“其实这些人都理解错了，我想陈老师还想表达一个意思，毕竟他一个这么厉害的摄影师，不会用这种让人觉的不正经的公式来譁眾取宠，明明他可以描述的更高大上，显得更有b格的，以他的摄影能力是能做到的。”
“可他没有，却用了这种方式，那就是他在提醒大家，在短视频上不能再用常规的摄影目光看待，要学会变通，以新思维去思考。”
“这提醒是值得大家深思的，毕竟短视频兴起，未来短视频肯定也是摄影师就业的新方向，我相信陈老师想表述的意义深远的。”
那些学生听懂这话下意识点了点头。
林教授说的很有道理。
有个学生马上就说：“还是要林教授，不然我们还以为自己看了公式和陈老师的视频，就以为自己变的很强了，我也发个帖子，让论坛里的很多人看清自己。”
另外一个学生说：“我刚好录製了林教授刚才上课的视频，可以传论坛上。”
林教授听到这话，没有拒绝，反而思考刚才说的那些没有哪个字得罪陈老师吧？
细细一想，没有啊，反而都在抬高陈老师啊。
嗯，不错！
学生视频上传了，不仅不会像刘胜林一样煞笔的去得罪陈老师，反而还能涨一波名气。
另外一边，楚浩和几个同学也是兴致勃勃的找了一个美女模特拍摄了视频，然后又兴致勃勃的上传了鈄音，只是结果让他们很沮丧。
视频数据不佳，没有想像的爆火。
“哪里出错了？明明套公式的。”楚浩疑惑。
这时，有个同学说：“去看论坛，有个林教授说了陈老师这公式的事，好像很有道理。”
楚浩马上打开论坛，看到了那个新发的帖子，听到那位林教授给学生讲的话了。
听完，他张了张嘴，原来自己想简单了，他们几个已经用实际行动证明了这林教授的话是对的。
这也更证明陈老师的厉害啊。
而且，听了林教授的话，他们才明白，陈老师原来想用这种方式告诉他们，在短视频摄影上要学会用新思维、眼光看待才行。