第三十五章：说服（2/2）

但她一时半会也没法低头认错。

就这样，津田爱衣说服了轻音社的所有人，全员都一致达成了共识。

困扰著她们的危机，也即將会在北原景明的帮助下迎刃而解。

……

如此，到了放学后。

津田爱衣兴高采烈地来到办公室，向北原景明简要地说明中午她在轻音社的情况。

“是吗，那我们走吧。”

北原景明点点头，整理了下稍显凌乱的办公桌后，起身跟著津田爱衣去往社团大楼。

途中，他打开系统商城，兑换了中级电子琴、架子鼓这两项技能。

霎时间，一大股以前完全理解不能的乐理，犹如醍醐灌顶般的涌入脑中，被他尽数掌握。

同时，他的神经也被植入了能够对应行业精英水平的演奏技艺，也就是俗称的肌肉记忆。

现在的他，只要把手放在电子琴或架子鼓上，就能自然而然地演奏起来。

由於大量的乐理知识涌入脑海，北原景明一时间有些恍惚。

不过，这股不適感转瞬即逝，身体很快便恢復正常，同时也適应了脑子里凭空多出的海量知识。

“唔……真是个便利的用法呢。”

他在心里感慨著，然后便发现不知不觉他们已经来到了轻音社的门口。

此刻，其他人都已经尽数到齐，脸上或是局促不安，或是好奇、审视，以及……无所適从的彆扭。

高岛梨看到北原景明后，下意识地就將脸扭向一旁，同时还往后站了点，让自己的身形掩藏在其他人身后。

这倒不是她还对北原景明抱有敌意，责怪他多管閒事，而是为今早自己的无礼行径感到无所適从。

这种感觉，类似於心虚吧，毕竟她之后还得向北原景明诚恳道歉，深刻检討自己的不当言行呢。

“你们好，我是北原景明，三年a班的班主任。”

北原景明在进入轻音社的活动室后，第一时间向所有人打了声招呼，简要地做了自我介绍。

“您好，北原老师，我是佐仓希，三年c班……”

从佐仓希最先开始，其他人也轮流向北原景明做了自我介绍，都表现的很恭敬有礼。

“那我们开始吧，你们可以隨便指定一首歌曲，我听一遍就行。”

想要证明键盘手的能力，就看他扒乐谱的时长、会多少种风格的演奏，以及能不能即兴伴奏。

也正因如此，电子琴和钢琴完全不同，擅长弹古典钢琴的想要转学电子琴，大概率会因为不適应而失败。

“好的，那请北原老师演奏一下《骑在银龙背上》吧。”

佐仓希点点头，点了首广为人知的歌曲。

北原景明当然是听过的，他甚至都不用去听一遍，只是听到了歌名，乐理便从脑海中涌现。

於是，他笑著说道：“这首的话就不用听了，我直接开始吧。”