第三百零四章 文学创作手法（2/2）

这种残忍也突显了女孩人性的坚韧。

面对永恆的黑暗和孤独，用最大的热情去感受这个世界美好。

这也是侯晓兵看完这篇故事，忍不住感慨残忍的浪漫的原因。

到这里，也完成了前期的描写和铺垫最后的呼应。

“我记得你参加的那个综艺节目，有一次让你们体验盲人外出，是因为这个有的灵感么？”

侯晓兵这时问道。

陆清风笑眯眯的点点头。

把这两个故事拿出来，確实也是因为之前综艺经歷，这么说也没毛病。

“话说，地心到底有什么？”

陈老师还在阅读另一篇，几人小声的说著题外话。

“谁知道呢，人类对这个地方还知之甚少，还有人认为那里是完全空心的状態。”

陆清风耸耸肩。

“可以以这个为主题写一篇小说。”

刘鑫兴致勃勃的说道。

“好主意。”

陆清风点头，关於地心的科幻小说確实不少。

最经典的就是儒勒·凡尔纳的《地心游记》，可惜这个作者是存在的，作品都被改成电影了。

喝著茶聊著天，半个小时左右，陈老师也读完了《乡村教师》

轻舒一口气，合上稿子，静思了一会儿才回过神，將稿纸还了回去。

“老师觉得怎么样？”

陈老师笑了一下。

“感觉，在你的书中，突然又明白了做老师的意义。”

“怎么会，之前去了一趟乡村的学校，在那边从几位支教的老师身上感受颇深，当时就想起了您，所以才有了这个故事。”

陆清风郑重的说道。

“小陆同学，我以前怎么没发现你这么会迷惑人心呢，好吧，好吧，我知道了，你別用这种眼神看著我了。”

“你的文笔和构思我已经跟不上来，更没什么好教导的，就是我看其中有好几处错词，和用词不当的地方，等下我给你用笔划出来。”

“那麻烦老师了。”

陈老师心里大为受用，觉得自己的学生虽然有出息了，但自己多少还是能起到点作用的。

“还有一篇，老师也一併指导一下。”

陆清风把侯晓兵他们看完的《带上她的眼睛》递过去，把《乡村教师》给了好奇的三人。

“不看了，不看了，你这篇看完我心里就不好受，刚刚你们的对话我也听到一些，再看下去，怕连饭都不想做了。”

“等发表以后，我在找来看吧，时间不早了，你们坐一会儿，我去做饭。”

陈老师笑著拒绝了。

陆清风也没有强求，过了一会儿，陈老师的爱人回来了。

一顿饭热热闹闹的吃完，才告辞离开。