7.难道我是天才？（2/2）

主厅侧面，则是一间大了许多倍的魔植培育室。

里面用柵栏围起了一小片泥土，还有各种农具。

后面，则是一张不足十平的臥室，以及相当狭隘的舆洗室。

林克关上门，来到工作檯前。

上面摆放了四本书。

分別是《学院规章制度册》、《基础冥想法》、《魔植基础认知/培育手册》、《零环巫术基础到入门》。

除此外，还有一件灰色长袍，一个吊牌。

根据林克观察。

学院里的准学徒都是灰色长袍。

正式学徒是纯白色。

正式巫师似乎没有明確的规定，但都极具个人特色。

像米婭就是一身黑，不像是巫师，反倒像是森林里的黑夜精灵。

將灰袍试穿了一下，还算合身。

林克再拿起吊牌。

像是白银所铸，整体光滑，一条细链从中间的孔贯穿。

他摸了一下牌面，上面顿时显现出他谎报的名字—林亚·安德烈。

“戏法似的。”林克嘖嘖称奇。

又注意到名字下方，出现『学分』两字。

而后面的数字，是三十。

“学分？”

林克有些疑惑，又拿起桌上那本《学院规章制度册》，翻看起来。

很快，他就知道学分是什么了。

学院提供的食物、住宿、教学、知识、以及各种公共设施並非免费。

准学徒需要种植学院提供的魔植种子，培育魔植，然后每个月的月底上交给学院。

通过上交的份额，按照1：10比例兑换，决定了准学徒每月可获得的学分。

而学分可以用於购置食物、知识、道具、魔药、他人交易、以及进入秘境的资格等等。

每个准学徒，在第一个月，都有三十个学分，用於购置日常的开销。

而后下个月上交魔植后，再扣除三十。

“看来没有学分，一切都寸步难行。”

林克琢磨了一会儿，继续翻看手册。

准学徒唯一的福利，就是学院每天提供的一节基础课程。

其中包含冥想学、炼金学、符文学、元素学、巫器学、巫术学、文明史学。

但这类学科非常浅薄，主要是让准学徒，形成对巫师世界的基本认知。

想要进阶学习，可以用学分，请教正式学徒。

或者，请教正式巫师——但一般而言，准学徒拿不出什么东西，能让正式的巫师心动。

除此外。

准学徒唯一的目標，就是在半年之內，完成天赋模型的初次构造，成为正式学徒。

倘若超过这个时间点，就会被认为天赋太次，失去学院的规则保护。

有极大可能被正式学徒，甚至是巫师抓去当作素材——倘若没有靠山的话。

而所谓的天赋模型。

就是通过《基础冥想法》，將巫师与生俱来的天赋，在精神海中，构筑成模型；

以后使用的任何巫术，都可以通过模型，从而附加天赋效果。

譬如有的巫师天赋模型为【双重施法】。

所施用的巫术，都会具有双重效果。

还有的巫师天赋模型为【元素亲和】。

所施用的巫术，都会具有元素效果。

当然。

大多数学徒的模型，没这么厉害。

多是效果差了的次级模型。

了解了自己的目標，以及学院的基本规则后，林克將《学院规章制度册》合上，拿起《基础冥想法》开始观看。

构筑天赋模型，需要理解《基础冥想法》里的內容。

按照生存手册里的描述。

对於大部分准学徒而言，冥想法的內容，是非常深奥的。

即便里面有详细的注释，但首次观看，往往会出现疲惫，睏倦等负面状態。

但林克发现，自己观看压根没有这些负面状態。

相反，还越看越兴奋，越看越上头。

“难不成，我是天才？”

林克面露古怪，抬头看向的斜前方。

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【你猜的不错，大天才！】