第33章：校花太高冷了（1/2）

南航大学明故宫校区的梧桐叶已染成金黄，这座以航空航天为特色的211高校，正沐浴在十一月底的淡薄阳光里。

主楼前“智周万物，道济天下“的校训碑旁，三三两两的学生抱著《空气动力学》《机械製图》匆匆走过，飞行器设计专业的录取分数线在苏省常年保持在380分以上。

机电学院2號楼前，陈嘟灵正低头检查辩论资料。

她穿著学院统一定製的深蓝色西装外套，內搭纯白衬衫，及膝的藏青色百褶裙下是笔直的小腿。

不同於周围女生刻意卷过的刘海和精心描画的眉毛，她只將乌黑的长髮束成乾净的马尾，露出光洁的额头。

却依然吸引了周围所有男生的目光。

“陈同学，材料力学笔记借我拍一下！”同班的男生气喘吁吁追上来。

她停下脚步，从帆布包里取出活页本。

扉页上工整標註著“机械原理重点公式“的笔记在阳光下泛著淡蓝萤光，边角连一道摺痕都没有。

“谢谢校！”男生嬉笑著跑开。

陈嘟灵微微蹙眉，这个伴隨她整个大学的称呼依然让她不適。

她抬头望向电子信息工程学院的方向，今天第三届“谈今论事“辩论赛的半决赛，机电学院將对阵计算机科学与技术学院。

经管楼报告厅座无虚席。

当陈嘟灵跟隨机电学院辩论队入场时，后排突然响起此起彼伏的手机快门声。

“反方三辩陈嘟灵同学，”主持人忍著笑念出手卡上的备註，“请控制现场观眾拍照音量。”

台下鬨笑中，计算机学院的男生们互相推搡著张望。

他们的辩手清一色格子衬衫配黑框眼镜，与机电学院整齐的深蓝正装形成鲜明对比。

“本届辩论赛半决赛辩题是……”

校辩论队队长严文凯推了推眼镜，“航空航天领域更应该注重基础研究还是技术创新？请正方计算机学院开篇立论！”

计算机学院一辩猛地站起：“我方坚持技术创新才是核心竞爭力！美国spacex可回收火箭……”

陈嘟灵在对方陈述时快速记录，钢笔尖在纸上划出沙沙声响。

当轮到反方质询环节，她起身时马尾辫在空中划出自信的弧线。

“请问正方二辩，”她声音清泠如冰泉，“没有周培源先生对湍流理论的基础研究，何来现代飞机气动外形设计？”

钢笔尖端精准指向对方辩手，“您方才举例的猎鹰九號火箭，其发动机燃烧稳定性研究正是基於1953年冯·卡门的……”

计算机学院二辩的额头渗出细汗。

台下机电学院方阵爆发欢呼，男生们都对著他们学校的校疯狂拍照。

观眾席，议论纷纷。

“我靠！这知识储备！”大一学弟张晓峰疯狂拍打同伴，“她刚才说的冯什么门是谁？”

后排航电专业的男生们嗤笑起来：“冯·卡门都不认识？还追校呢！”

“听说她高考数学148分，”戴眼镜的学长压低声音，“上学期材料力学全班就三个90+，她是唯一女生。”

张晓峰不服气地撇嘴：“成绩好就不能追了？我还就不信了……”