第131章 张老师：我放弃（2/2）

南祝仁诚恳道：“老师，我觉得我一直在追求爱，但我不知道怎么去爱，怎么正确地爱。”

“老师，我是不是有病？”

张老师绞尽脑汁，用迂回的话语来肯定南祝仁：“和正常的亲密关系比起来，你确实要复杂一些。而既然你和别人不一样，那肯定是有某些问题存在的。我们接下来可以试着一起努力，去把这个问题剖析出来。”

咨询师和来访者的对话已经开始深入，南祝仁开始肆无忌惮地把目光集中在张老师的脸上，做出关注对方回答的样子。

张老师想了想，决定开启【对峙】。

“你说你不会爱。但是按照你刚刚所说，你是有女朋友的，你不觉得这是‘爱’吗？”

南祝仁好似被搔到了痒处：“老师，这就是我很苦恼的另外一个关键点了。”

“我女朋友是主动来追我的，我接受了；而我去追其他女孩子，她们却不接受。我感觉我好像陷入了一个死循环，爱我的人我不爱，我爱的人不爱我。”

“我总是会很迷茫地追逐爱，为此，可能一些行为不是很恰当。但我不是对爱不认真，恰恰相反，我对待爱情是全心全意的，只是我找不到自己想要的爱。”

是喜欢哲学和文学比喻的来访者呢，更费咨询师脑子的类型。

听着有点人格障碍的意思了，这局这么高端的吗？

连续的技法使用全部被挡了回来，虽然说对话有了深入，但这种深入让张老师反而感觉自己像是陷进了一个迷宫里面，不知道接下来的出路。

换句话说，就是张老师感觉自己现在貌似知道了南祝仁的问题，但是不知道该去怎么进一步剖析，进而去解决这个问题。

尬住了。

到了这个时候，最为保险的办法就是原路返回，彻底退回问题最开始的状态，不再贸然地评判、建议，而是把话题就在表层游荡，聊一些欢快的话题，给足支持。

这样起码能够比较轻松地把这次咨询时间混过去，事后说不定还能够因为咨询的愉悦氛围而有一个不错的评价；如果来访者的咨询意愿很强烈的话，说不定还会因为得到了倾诉的满足而续费。

……

【频繁吞咽口水，额头冒汗，很紧张。】

【翘了二郎腿，已经放弃姿态的管理。双手环胸，开始对我防御——他作为一个咨询师，开始对身为来访者的我防御了？！】

【重新调整表情，开始了某种“做准备”的程序。】

【……看样子这是要开展套路化的进程来混咨询时长了。】

张老师的态度转变被南祝仁轻易地捕捉到。

同为咨询师的南祝仁一下子就明白过来对方现在的状态。

【就这？这就放弃咨询深入，打算开始混了？】

斩杀线亮出来得比自己预想中还要早一点啊。

南祝仁看了看挂钟，时间还很充足，那自己操作的时间也更多。

于是，南祝仁彻底接过了话语权，开始引导对话：“老师，像你这么厉害的老师，一定在感情的处理上比我好得多吧？”

“我能学习一下你是怎么处理你的感情的吗？”

张老师表情一动。

咨询师分享自己的经历，是一种名为【自我暴露】的会谈技巧。适当的使用，能够有效地拉近来访者和咨询师的关系。

同时，也很能够让咨询师水咨询时长。

对现在的张老师来说，可谓是正中下怀。

(本章完)