第265章：一起长大的约定～（2/2）
“先唱嘛，我听完再自己吹。”
南星晚催促的拍拍被子，脚丫在被子里著急的蹬了两下。
“......好吧好吧。”
这么急呢......跟叶子姐和楠姐一个样。
不知道这种事自己也是会怪不好意思的......
张晨在床边酝酿一下，就像哄床上的小孩子睡觉似的，找了找旋律感觉，然后缓缓开口：
“小学篱笆旁的蒲公英~”
“是记忆里有味道的风景~”
“午睡操场传来蝉的声音......”
“多少年后也还是很好听......”
“......”
“一起长大的约定~那样清晰~”
“打过勾的我相信~”
......
“一起长大的约定~那样真心~”
“与你聊不完的曾经~”
“而我已经分不清~你是友情~”
“还是错过的爱情......”
其实张晨写的歌，更多的並不是站在他自己的角度去想的，而是站在她们的角度......
不管是白溪若的《追光者》，念楠寒的《烟火里的尘埃》，顏离雪的《句號》，还是南星晚的《蒲公英的约定》。
只要换在她们的角度，就会发现，这些歌的歌词，或多或少，都是她们自己的心理歷程或者经歷。
比如《追光者》中的我可以跟在你身后，像影子追著光梦游，恰恰是......白溪若对张晨的感情和自卑心理。
適应了这个角度，其实《蒲公英的约定》，最后一句歌词，並非是张晨想对南星晚说的，而恰恰原书里，南星晚多年之后回想，会想对张晨说的......
当然，最后一句歌词，对两人而言，是会有些古怪。
但张晨不会去改词，本身就拿的原世界的歌，还是別破坏作品完整性啦~
南星晚也並不知道自己对张晨的情感是怎样的。
在这之前，她只知道，不想他一直颓废，变坏下去，后来又变成小晨很好，很重要，再慢慢的，就想看著他，跟他待一起......
因为房间离得远了，白溪若倒是並未听见张晨这边房间里的声音。
如果是在夏心桐的房间，就不一定了......
张晨唱完之后，南星晚已经有点泫然欲泣，眼睛泪光闪闪，快包不住眼泪了......
“干嘛，这么悲伤呢......我还以为你会写我们开心的事......”
她撅著不开心的嘴巴说，她不喜欢这种调调。
张晨见状，轻笑著走过去，拿纸巾给她擦擦：
“这，灵感就是很奇怪的嘛......就写成这样啦......”
他写小说，有时候自己也不知道自己到底想写什么。
虽然有大纲，但也只是故事的大脉络，小的日常琐事，小故事线，哪里做得到全部在写之前就全部想好？
一本书小一百万字，每一章主角该做什么，和女主做什么，作者哪里可能全部提前知道！
大部分內容都是靠现想......
感情基调什么的，自然也是顺其自然咯。
南星晚任由张晨给她擦擦眼泪，脑子里还在迴响整首歌的旋律，然后眼巴巴的又问道：
“我们小学哪里有蒲公英啊？”
“额——”张晨愣了一下，“手法嘛，艺术手法......”
“那我总不能写小学门口的那条臭水沟吧......”
“咱俩在臭水沟抓蛤蟆来著，写这个吗？”
闻言，南星晚噙著泪轻笑出声，重重点了点脑袋。
也是，艺术来源於生活，但也需要经过一些手法加工......
只是，她又想到张晨在歌里最后的那句歌词，有些不好意思的抬头看他。
她好像突然才有些反应过来，自己对小晨......
好像不知不觉中，真的和友情不太一样......了。
......
......