第227章 回忆·女性（1/2）

眼见著要入冬了，秦杉时一直都是精神不振的样子，病歪歪待在屋子里，不怎么出来。而唐晋原的体弱体现在他每到换季的时候，总会咳嗽感冒几天，不严重，但对於神明来说，这確实很体弱多病了。

以工代賑，迟钟僱佣百姓盖了很大一个院子，称孤儿院，而后將长安街头流浪或村里吃百家饭的一米以下的孤儿带回来，又將孩子们按身高分开，派自己身边识字的人，用他自己亲自写的课本，去教他们基础知识。

又趁冬季，修整农田，修长安周围的八道河流，修建水库。在修缮过程中，迟钟从贵族豪商手里“买”了粮食，又招了妇人们集中在一起做饭，最后用最低价卖给做工的百姓，让资金流动起来。

总之，这一整个冬天，很多农人都有活干，有饭吃，有钱拿。

在这其中，迟钟招人的时候写了很重要的一句话，也放言出去，这是一条铁律。

女性，以未裹脚者优先录用。

迟钟知道这句话不会在这个时代起太大作用，放眼望去他几乎都找不到有几个不裹脚的女子，唐轻是个例外，但肖银和薛夫人都不是。

“你为什么不裹脚，唐轻。”

“回尊上，臣小时候哭闹不止，父亲纵容，元伯伯也不在意。”

迟钟说，“我希望女性可以不用裹脚。”

他以政策和金钱为诱饵，试图让百姓放弃，但这很难。

迟钟抱著洛之豫，身后跟著唐轻和元铭，在山上指点，跟他们讲经济学和水利工程学，也不管幼崽能不能听懂。

据他观察，唐轻是真的很有管事的天赋，对经济的敏感度超乎想像，如果说两百年后绝对是ceo女强人。而元铭却对水利建筑等民生工程非常感兴趣，迟钟写的书，他每天抱著看。

洛之豫听得眼睛转圈圈，他拽了一下迟钟的头髮，鼻尖被冻得红红的，吸了吸鼻子，可怜兮兮地说，“窝……听不懂。”

“你很认真在听了，对不对？”

“嗯！”

“是我揠苗助长了。”迟钟用斗篷把他裹起来，“唐轻，元铭，你们继续盯著。”

“是，尊上。”

冬天里，迟钟给幼崽们裹得严严实实的，每一个都像糯米糰，排排坐，乖得很。

也不对，燕霽初就很不乖。

他连坐都不会，就要跟著他们一起，在迟钟怀里捣蛋，洛之豫和唐晋原跟著迟钟念英语法语俄语西班牙语，他张嘴“啊啊啊啊”地跟著喊，迟钟拿著毛笔写字，他也要抓一根毛笔，直往迟钟衣服上画。

迟钟用笔桿敲他脑门，燕霽初被敲痛了，抬起手想捂一下，因著穿得厚实，小胖手连自己的脑袋都抱不住。

“啊！”他喊了一声，拿起毛笔跟迟钟对敲，看起来还挺有章法。

“好一员猛將。”迟钟乐呵逗他玩，指尖一转，毛笔翻飞，水墨尽数落在燕霽初脸上，非常完美地画了个猫猫脸。一旁的铜镜飘过来，迟钟让他看自己的脸，燕霽初眨巴眨巴眼睛，“哇”一声哭了，但是光打雷不下雨，干嗷。

怎么跟锦乖一个样啊。

外语最好是从小练，迟钟虽然五千岁了才开始学但这並不妨碍他智商超群，按头猛学自然会的多，趁幼崽们还在下载语音包时期，他赶紧多讲讲多带著他们说一说，省得以后费劲，更不能在翻译上被那些人给骗了。

还不会讲话的燕霽初和秦杉时先扔一边，洛之豫有点磕磕绊绊的，能跟著他念，蹦出来一些词语，唐晋原本来不怎么会讲话，这下更是很难开口了。

迟钟有点担心。

我不能养坏了吧？

阿衍是这么教燕景云和江申嵐的没错啊，汉英法俄德日阿拉伯西班牙葡萄牙九种语言伴隨成长，期间甚至还有江南的方言，囡囡说话也不错啊。

是不是语言太多了？

可是真的不能再少了，迟钟还没教满语呢。

秦杉时躺在一旁的婴儿床上睡觉，被燕霽初的哭声吵醒，皱了下眉，翻过身继续睡。

他也可以讲外语，前世唐晋原也翻译了大量的外语文件，他跟著学了不少。只是太小了，开口说话很困难，日常都是沉默地看著迟钟教他们。

迟钟一边教他们学外语，一边写下文稿，以后肯定用得上，不至於被外国人坑骗了。

冬雪融化，春回大地。

燕霽初终於学会坐，他开心极了，不仅自己挣扎著坐起来，还拽著秦杉时要一起坐坐。

秦杉时气得头晕，抬脚踹他，但是力气小，好像没什么用，反而让燕霽初觉得他在跟自己玩，嘻嘻哈哈的，小被子团一团，继续晃他。

迟钟进来的时候，秦杉时已经气到坐起来用眼睛瞪著他了。

燕霽初心虚地移开视线，注意到迟钟，高兴地举起手，嘴里往外蹦单个字，“哥！”

迟钟把他抱起来，“跟你说多少次了不要欺负哥哥，又不乖，打你屁屁。”他隔著衣服轻轻拍了拍，幼崽打了个哈切，抓住他的头髮蹭了蹭自己的脸颊，脑袋晃来晃去的。

秦杉时坐在床上，缓了缓心神，才向迟钟伸出手，被他抱起来洗漱吃饭。

新春开始，迟钟有不少事情要干，但总得来说他还是发號施令的那一个，不用真的下地干活，依旧每天尽心尽力地照顾四只幼崽，其中三个都很乖，只有燕霽初每天顽皮得令他头疼。

燕霽初一周岁学会坐的时候，迟钟造出水泥用来修路、城墙、水利工程，用珍妮机教妇人们纺纱织布提高效率。建学堂，收学生，但是招老师的时候因为课本而发了次火，这些“教师”根本不按他的课本去教。

辞了老师之后，迟钟看著那些跟在唐轻身后计算水利的识字的青壮年，决定自己先教他们，再让他们带学生。

设置考核，末位淘汰制，学生成绩好，老师能得到奖励，一轮轮淘汰下去，迟钟需要用五年时间培养出一批能继续教学的人，而淘汰者就要学农工等其他行业。

迟钟给老师们讲课——他们既然是能去新修水利的，就不算太过迂腐，大部分是官员豪门的孩子，跟著神明是家族任务——第一章，歷史唯物主义。

那天似乎诞生了一大批“哲学家”。

燕霽初两周岁会爬的时候，迟钟的开了，但是为了平衡物价，他只便宜了一点，多出来的衣物以清的名义送往边疆地区军营，发给士兵们。继续修路，修城墙，修水利。

老师们的考核都不错，同样反响力也槓槓的，学了歷史唯物主义、辩证唯物主义和迟钟新时代思想，回家就跟家里人吵起来了，擼起袖子加入神明的建设计划中头也不回，什么接近神明博得好感的任务，我可是要开创新时代的人！

燕霽初三周岁开始走路，走不稳也要走，谁都不许抱的那种。迟钟收到了清的来信，邀他去泰山祭祀。

好像这个时候发生了一件事情来著。迟钟捏著下巴思考了好一会，他想不起来，去问秦杉时，秦杉时已经会说话了，他也想了很久，最后摇摇头，“他们没有提过这个时间有什么事情。”