第200章 法科教员（1/2）

第200章 法科教员

然而，系统的下一句话，却像一盆冷水，让他迅速冷静下来。

【提示：积分奖励基於对世界线变动幅度及难度的评估。】

【宿主目前所为，虽具开创性，然其成效尚未经过时间与实践充分检验，所遇阻力亦未完全显现。】

【当前积分奖励包含部分『预期价值”。】

【若后续推进不力、遭遇重大挫折或偏离核心目標，未来结算时可能予以扣除或减少。】

【请宿主戒骄戒躁，稳步推进。】

刘禪深吸一口气，系统的提示很及时。

这700积分，更像是一笔“天使投资”，是对他蓝图和初步执行力的认可，但绝非最终收益。

如果他不能將这些举措真正落实、扩大並產生实实在在的效益，不仅积分可能被收回，他倾注心血的教育改革也可能天折。

“阻力未完全显现“

刘禪喃喃自语，他想起了那些暂时保持沉默的世家大族，想起了未来可能因北伐而更加紧张的財政，想起了推广过程中必然会出现的各种问题。

但看著那700点积分，他的信心终究是更足了一些。

这不仅仅是数字，更是系统对他今年来所有努力和方向的肯定。

“700点，能做不少事了。”

刘禪的目光变得锐利起来，

“蒙学需要师资，大学堂需要更多专业科目的教员，尤其是律法、算学、工造这些奇缺的人才或许，是时候再招募一些关键人物了。”

他没有立刻打开系统商城，而是先仔细思考当前最迫切的需求，

“十座蒙学，需要至少十名能总揽事务的学官，数十名基础启蒙教员大学堂的律法科，至今没有合適的首席教员—

农科虽然有了贾思的方向，但南方具体作物栽培、水利等方面，还需专精之人还有，医学！若能开设医科，培养军医、郎中，其价值无可估量———“

他的思路越来越清晰。

这700积分，必须用在刀刃上，优先解决制约发展的瓶颈问题一一人才！

尤其是能够作为学科带头人、並能培养更多师资的高端专业人才。

医学不用提，张仲景张神医此时还在江夏医馆教授学生，他来坐镇，再合適不过。

至於十座蒙学堂的校长，则可以依靠庞德公和司马徽的人脉。

先在最为要紧的，就是负责教授律法科的教员。

包拯倒是合適，但他此时在庐江牧民，不可轻动。

“系统，指定召唤法学人才！”

【积分-100。人才已投放，將於合理时间內与宿主產生交集。】

系统提示音落下，刘禪心中既期待又有些志忑。

系统虽然每次都能够將积分適当变为人才，但有些时候又老喜欢搞些反差。

上次道士数学家，北方农学家和擅长营造墓地的建筑家，他还没忘呢。

他只希望这次招募別太离谱，能真正解决格物大学堂法学教育的核心难题。

翌日，刘禪如常前往学宫处理事务。

刚在值房坐定，便有胥吏前来稟报：

“世子，宫外有一士人求见，自称姓长孙，名无忌，言道是听闻世子兴学育才，特来毛遂自荐，欲应聘律法科教习一职。”

长孙无忌！如此少见姓氏，不是系统人才还能是谁？

刘禪心中一震，果然来了！他压下激动，沉声道：

“快请！”

不多时，一名青年文士在背吏引导下步入值房。

此人看年纪约莫二十七八，面容清俊，鼻樑高挺，眼神明亮而沉稳，行走间步伐从容，自带一股不凡的气度。

他身著常见的儒生长袍，但仔细看去，其眉眼轮廓似乎比寻常汉人更为深邃一些，发色也似乎稍浅，带著点不易察觉的异域风情，

但整体观感，却又无疑是受过深厚汉文化薰陶的士人模样。

刘禪心中暗自称奇：

“系统果然什么人才都有，这长孙无忌看上去倒有几分像是鲜卑之类的胡人血统，可这气度风华，分明是纯正的汉家精英模样。

罢了，既然来了，便是良才，何必纠结出身。”

长孙无忌走到堂中，对著刘禪从容一揖，声音清朗温和：

“草民长孙无忌，拜见世子殿下。

闻殿下於襄阳创立格物大学堂，开千古未有之新学气象，心嚮往之。

无忌不才，於律法刑名之道，略有钻研，愿附驥尾，充任一教习，为殿下育才大业略尽绵薄之力。”

言辞得体，不卑不亢，既表达了投效之意，又显露出对自身才学的自信。

刘禪仔细观察著他，开口道：

“长孙先生请起。先生远来辛苦。不知先生於律法一道，师从何人？又精於哪些典籍？”

长孙无忌起身，从容应答：“回殿下，无忌乃洛阳人士，家学渊源，祖上曾於前汉时习律令。

无忌自幼研读《法经》、《秦律》、《汉律九章》，於歷代律法之沿革、得失略有心得，

尤重律法之『公平”、『效率』二义，以为律法非仅条文，更需与吏治、民生相结合，方能真正发挥作用。”

他没有具体说师承，只推说家学，这在这个时代也很常见。

但其对律法的理解，已然超出了死记硬背条文的层次，上升到了法理和实务的层面，这让刘禪十分满意。

“哦？与吏治、民生相结合？”刘禪表现出兴趣，“先生可否详言之？”

长孙无忌似乎早有准备，侃侃而谈：

“譬如，一良法立，需有良吏执行。故律法教育，非仅授条文，更需培养学子明晰法理、具縝密思维、知民间疾苦、並能灵活应变之能。

再警如，律法之设，终极目的乃为止爭定分，促进生產，保障民生。

故教授律法，亦需使学子知晓农工商各业之运作，方能做出更合乎情理的判断。

此或与殿下格物院授以实学之宗旨，略有相通之处。”

刘禪越听越是惊喜！

这长孙无忌，不仅懂法，更懂管理、懂经济、懂教育！

这简直是为他的格物院律法科量身定做的人才！

“先生所言，深得我心！”刘禪抚掌讚嘆，

“我格物院立律法科，非为培养只会死抠条文的刀笔吏，正是要培养通晓法理、明辨是非、能真正学以致用、辅助治理地方之人才！

先生之才学理念，正合我意！”

他当即起身，郑重道：

“我欲聘先生为格物大学堂律法科首席博士，总揽律法科教学纲要制定、教材编纂及讲授之事！