第五章，魔咒课（2/2）
“弗立维教授，您不必担心。”
他的声音清晰而坚定：
“正是因为有所不同，所以才更需要交流和相互学习。如果东西方的魔法体系完全一样，那我此行也就失去了意义。”
他顿了顿，继续道：
“我来霍格沃茨，並非为了证明孰优孰劣，而是为了了解、学习並借鑑另一种绵延千年的伟大魔法文明。您的课堂，您对西方魔咒深刻而系统的理解，正是我最需要学习的內容。至於我自身的一些…习惯，它们並不会妨碍我学习標准咒语。事实上，或许不同的视角，反而能带来一些新的启发。”
弗立维教授听完这番话，小小的身体似乎都放鬆了下来，脸上露出了释然又欣慰的笑容，甚至鼓起掌来：
“哦！说得好！说得太好了！交流与学习！开阔视野！这才是拉文克劳应有的精神！也是邓布利多校长所期望的！”
他显得非常高兴，之前的担忧一扫而空：
“太好了！向戈先生，你能这么想真是太好了！那么，在我的课堂上，你当然需要和其他同学一样，学习標准的咒语施法。”
“但我允许你…嗯…在掌握之后，可以尝试用你自己的方式去理解和探索它们背后的原理。如果有什么想法，隨时欢迎你来和我討论！我相信那一定会非常有趣！”
“这是我的荣幸，教授。”
向戈微微躬身。
“好了，好了，我想说的就这些。”
弗立维教授开心地跳回他的矮凳上：
“快去礼堂吃早餐吧，上午的第一节就是魔咒课，我可不会因为我们的谈话就对你放鬆要求哦！”
他朝向戈眨了眨眼。
“我会准时到的，教授。”
向戈起身，再次行礼后，退出了院长办公室。
门关上后，弗立维教授独自坐在书堆后，激动地又小声重复了一遍：
“『正是因为有所不同，所以才要交流学习』…哦，今年的教学一定会非常有意思！”
向戈来到礼堂时，早餐已经进行了一半。拉文克劳长桌上，他的三位室友立刻向他招手。
“向戈！弗立维教授找你什么事？没麻烦吧？”
安东尼关切地问。
“是不是因为昨天列车上的事？马尔福家就爱告状！”
麦可猜测道。
泰瑞也投来询问的目光。
向戈在他们旁边坐下，拿起一片吐司：
“没什么，只是院长对新生的例行关心，以及了解一下不同文化背景学生的学习需求。”
他轻描淡写地带过了话题。
早餐后，一年级的新生们纷纷按照课表前往教室。向戈和室友们一起，走下旋转楼梯，来到位於城堡四楼的魔咒课教室。
教室宽敞明亮，窗户很大。弗立维教授已经站在教室门口那一堆书上等著他们了。他看到向戈，友好地点了点头。
学生们鱼贯而入。向戈注意到，拉文克劳是和格兰芬多一起上魔咒课。他一眼就看到了哈利、罗恩和赫敏。
赫敏正襟危坐，面前整齐地放著课本、羽毛笔和羊皮纸，眼神里充满了期待和紧张，仿佛即將迎接一场重大考试。哈利和罗恩则显得有些忐忑不安。
向戈和室友在教室中间的位置坐下。
上课铃响，弗立维教授点名。点到哈利的名字时，他激动得差点从书上摔下去，引得大家一阵窃笑。点到向戈的名字时，他平静地答“到”，弗立维教授则特意抬头对他笑了笑，这让一些学生感到好奇。
“好了，好了！”
弗立维教授用他尖细的声音说道：
“欢迎大家来到魔咒学的课堂！今天，我们將学习一个非常基础，但极其重要的咒语——漂浮咒！咒语是『羽加迪姆勒维奥萨』，手腕的动作要记得轻扫再上挥，像这样…”
他抽出魔杖，熟练地演示了一下动作，又详细讲解了发音要点和注意事项（“是『羽加—迪姆』，不是『羽加—迪姆—』，格兰杰小姐，请先等我说完…”）。
“…好了，现在，两人一组，开始练习！目標是让你们面前的羽毛飘起来！”
教室里立刻响起一片混乱的念咒声和魔杖挥舞声。
罗恩紧张地对著羽毛大喊：“羽加迪姆勒维奥萨！”
用力一抖——什么都没发生。
西莫·斐尼甘那边传来一声轻微的爆炸声，羽毛被燻黑了一点。
纳威差点戳到旁边同学的眼睛。
哈利努力回忆著动作，但羽毛只是抖动了几下。
赫敏·格兰杰深吸一口气，脸上带著极度专注的表情，她严格按照弗立维教授的要求，手腕动作標准，清晰地念出咒语：
“羽加迪姆勒维奥萨！”
她魔杖尖端的羽毛颤巍巍地、晃晃悠悠地离开了桌面，飘起了大约一英尺高！虽然有些不稳，但確实成功了！
“我做到了！你们看！”
赫敏惊喜地叫出声，脸上洋溢著自豪和兴奋。她几乎是下意识地，第一时间將目光投向了教室另一侧，那个安静坐著的黑髮东方少年方向。
她想看看，这个在列车上轻鬆挡住恶咒、被校长亲自欢迎、被分院帽迟疑那么久的人，在面对第一个正式学习的魔咒时，会有什么表现。
她的目光穿过忙碌练习的同学，落在了向戈身上。
只见向戈並没有像其他人一样急於挥舞魔杖。他只是静静地坐在那里，左手轻轻托著那个看起来就非同一般的黄铜罗盘（万象星盘），右手握著那支玉质魔杖，但並未举起。
他的目光落在面前那根白色的羽毛上，眼神专注而沉静，仿佛不是在施法，而是在进行一项精密的观察或思考。
他似乎…还没有开始尝试？
赫敏的心中，刚刚因为成功而涌起的自豪感，莫名其妙地掺杂进了一丝难以言喻的期待和…更强烈的比较之心。