第1137章 学文救不了大奉，我要转去工科！（1/2）

旁边一个戴著水晶眼镜的年轻学生皱著眉头，手里拿著把铜製比例尺，在图纸上比划，“按这图上標的比例算，这锅炉就得两人高，气缸比水缸还粗，整辆车头，怕不得像座小房子？咱们现在能造出来吗？”

此言一出，围著的几人都沉默了。他们造过蒸汽纺织机，知道那东西的难度。而眼前这“蒸汽机车”，无论规模还是复杂程度，都远超纺织机数倍。

“图纸是好图纸，原理也清晰。”

另一个年纪稍长的教习，姓吴，是格物院专门研究力学的，他推了推眼镜，沉吟道，“但一步到位造这么大的，风险太高。任何一个小部件出问题，都可能前功尽弃，耗费的物料、工时更是天文数字。”

王铁榔头急道：“那咋办？林校长等著要呢！听说陛下都准了，要修什么『铁路』！”

“所以，咱们得先『试』。”

吴教习目光炯炯，指向图纸一角林尘用稍小字跡写的一行备註，“你们看，林校长自己也写了：『可先按比例缩小，製作验证模型，测试动力、传动、牵引及轨道適配』。”

他抬起头，看向眾人：“咱们先不造真能拉货的『大车』，咱们造个『小车』！按图纸比例，缩小到十分之一！用精钢做关键部件，木料做辅助，造个能在小铁轨上跑的模型！只要模型能成，证明这路子走得通，咱们再按部就班，攻克放大製造时的各个难关！”

“模型？”

王铁榔头一愣，隨即拍了下大腿，“对啊！先看看这铁疙瘩能不能顺著两根铁条子跑起来！跑起来了，再想它能拉多重！”

这个提议得到了大多数人的赞同。

造模型，成本低，周期短，能快速验证核心构想。

当下，几人便热火朝天地討论起来：比例定多少？锅炉用铜还是用铁？轨道用什么规格的木料衬底，上面铺多粗的铁条？动力传动系统如何按比例调整……

实验室的另一头，则是另一番景象。

这里更像一个大型的“积木”现场。地上摆著一个用砖和水泥砌成的、深约半丈的方形水池，模擬矿坑。水池旁，一台已经成型的、结构相对简单的蒸汽机正在“噗嗤噗嗤”地运行著。

这台蒸汽机的动力输出轴，没有连接纺织锤，而是连著一套复杂的齿轮和连杆机构，最终带动一个巨大的、叶片式的黄铜水泵。

“压力！压力上来了！”

一个满头汗水的学生盯著玻璃汞柱压力表，大声喊道。

“开闸！”负责操作的学生猛地扳动一个阀门。

蒸汽汹涌地冲入一个特製的、带有换向阀的气缸，推动活塞做高速往復运动。动力通过曲轴和连杆，转化为水泵叶轮的旋转。水池里的水，被强大的吸力抽起，通过粗大的竹管喷射出来，哗啦啦地流到旁边的排水沟里，水花四溅。