013有消息自梦中来（2/2）

桂玫内心第一次痛恨起丁媚这种人，利用老师的天然权威，却没尽到为人师表的责任。

心疼的m0了m0小nV孩的头，"学生有好有坏，老师也一样有好有坏。不幸的是你遇上了坏老师。"

"所以爸妈没把我教坏了？"

桂玫点了点头，"对的，你是好孩子，你爸妈将你教育的很好。"

梦妍抬起头来，眼睛闪烁着惊喜的泪光，"真的吗？"

"真的，我以老师的名义发誓。"

桂玫r0u了r0u梦妍的头，"老师的好与坏很难说，但我知道，没有从学生角度来替学生思考的，那她肯定不是个好老师。"

顿了下，似是想到了大学时代，"只将老师看成一份职业，领多少钱就教多少书，这样的普通老师对师生来说都是最公平的。"

"那好老师跟坏老师呢？"

"好的老师会把学生未来放在心上，以自己的经验知识去帮助学生发展自我人格，从学生的角度去协助学生自我成长。坏老师就相反，以破坏学生的未来为乐。"

"为什麽老师会这样......"

梦妍不理解，她们那麽尊重老师，听老师的话，为什麽老师要这麽对她们？

桂玫叹了口气，"抛开教书育仁这层光环，老师也只是跟你还有你爸妈一样的普通人，她们也有七情六慾，也有自己度不过的难关，家家有本难念的经，可能是那老师小时候受过什麽创伤，像是被老老师欺负拉，或者现实生活遇上了困难，b如家庭失和，你爸妈吵架的时候，你是不是也跟着心情不好？"

"emmmm......"

"所以也不要把老师看得太神圣，要思考她说的话跟做的事到底有没有逻辑，她做这些的前因後果是什麽，目的又是为何，不要傻傻的，老师说什麽就接受什麽，得有你自己的思考。"

桂玫轻拍了下梦妍的头，小nV孩懵懵懂懂的点了点，好像有听懂又好像没有般。

"就好像元老师课堂上对你做的事一样，建议你的作文该如何写，是站在让你未来考试高分的立场上，即使这修改你不认同，就默默地听着就好。至於人身侮辱与T罚的部分，她无法控制自己情绪，甚至是恶意抒发在你们身上的，那就要勇敢拒绝，告诉家人或是投诉相关部门，都还没办法就在网路上求救，不要独自承受你这年纪不该负担的重量。"

"多看、多听、多思考。善恶没有绝对，PGU决定脑袋，不同立场对同一件事的判断，可是会得出不同结论的。"

梦妍头低低的，现在才想起来，到底谁才是真正会在意自己的。

"所以我跳下去，只有爸妈会因为我难过，其他人都不会影响，这样吗？"

"是阿！对学校而言，你只是个过去式，他们要做的便是稳住时局，将这件事的影响压到最低，最好是什麽都没发生过一样。往你身上泼脏水，利用信息不对称，放大你的疏失，极小化老师跟学校的错误。时间是最好的遗忘药，很快大家又会沉浸在课业与其他事情上，剩下你爸妈跟亲近的人还因你悲伤。"

听到这小nV孩啜泣着，"我错了......"

知道梦妍已经真切认识到自己的不对，桂玫欣慰地笑了，轻轻拍着梦妍的肩膀，"去吧！回去好好跟父母团聚，要记得你从来不是一个人，生而为人你要开心，还有Ai你的人在乎着你，别太将自己不当一回事了。"

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