第9章 空白期！（1/2）

破案群里，一时陷入了安静。

“传承”这个词，让不少破案群的成员，都微微皱眉。

这个词通常用在师徒之间，用在家族技艺的延续上。

用在一个犯下累累罪行的连环爆炸案凶手身上，似乎有些不太合適。

但结合之前的案情梳理，以及沈庭提出的那些难以解释的疑点，他们仔细品味，又觉得“传承”这个词，或许恰恰是最为恰当的。

竖锯跟著留言：“炸弹狂人那方形金属外壳的焊接，有自己独特的手法。

警方並未公布焊接的细节。

正常来说，如果是不相关的人，进行模仿作案，也不可能模仿出一模一样的金属外壳。

除此之外，还有金属外壳上，bfe的標识。

还有留下信件这件事，以及信件的格式，都属於未公布的信息。

模仿者如果偶然得知其中一个细节，模仿出来，是有可能的。

可炸弹狂人作案过程中，几乎所有的作案细节，他都模仿了出来。

这明显不正常。”

秦风很快表示赞同：“確实！

后来模仿炸弹狂人作案的凶手，和炸弹狂人，应该有一定的关係。

可能是其徒弟，甚至家人。

否则，做不到这么高的相似度！

这种情况，用传承来形容，的確更贴切。”

徒弟，或者家人？

这两个词让群里眾人的思绪飘得更远。

一个精心教导如何製作死亡装置，如何挑选目標，如何与警方周旋的杀人狂老师？

还是一个將扭曲的信念，传递给后代的变態父亲？

毛利小五郎紧接著问道：“这么说的话，有两代炸弹狂人？

而且是第一代炸弹狂人，手把手带出来的第二代炸弹狂人？

可如果是这样的话，两代炸弹狂人之间，怎么还会有那么强的割裂感？

传承的话，他们作案地点的选择，信件的书写形式，不都应该是一样的吗？”