第11章 还情（1/2）
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话音一落，陈望身边就出现了一位戴眼镜满脸严肃的女教师。
而且没有一句废话直接开始教学。
陈望从晚上七点半躺进去，自学浪费两个小时后开始听名师讲课直到早上八点，实际学了10个小时，但达到全神贯注的学习时间竟然只有4个小时！
“你这个判定太有主观性了，我觉得我一直在认真学习啊！”
“系统能监测到宿主大脑知识的接收量，再经过复杂的计算就能得出宿主的有效学习时间，是最科学的方法，不含一丝主观性。”
“你可別趁著我脑子不好忽悠我。”
“本系统童叟无欺，宿主现在要进行0.4%的开发吗？”
蚊子腿再小也是肉，“开发。”
“好的，那宿主这边是准备开发哪方面呢？”
“嗯？啥意思？”
“脑域开发包括五个方面，即空间观察能力、抽象创造能力、逻辑推理能力、感知记忆能力、全面注意能力。”
陈望眼珠一转，“那开发感知记忆能力是不是就是提高记忆力？”
“可以那么理解。”
“那行，就开发它。”
“好的宿主。”
陈望等了一会儿，发现既没有电光火闪，也没有头皮舒展，疑惑的问道：“开发好了吗？”
“好了。”
“我咋啥感觉也没有？”
“因为开发得太少了。”
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