第三十三 中考（1/2）

六月的风，裹挟著香樟树的气息和聒噪的蝉鸣，吹过榆市二中的校园。

校门口挤满了神色焦灼的家长，空气里瀰漫著独属於中考的紧张与期待。

林一凡再次站在这熟悉的考场外，心態却早已天差地別。

九点整，监考老师走进教室，分发试卷和答题卡。

“请考生们认真核对姓名、准考证號，用黑色水笔填写，选择题必须用2b铅笔作答……”老师的声音清晰而严肃，迴荡在寂静的教室里。

林一凡按照要求逐一核对，指尖划过答题卡，动作沉稳不慌。试卷展开，油墨的清香扑面而来，他深吸一口气，仿佛嗅到了庄严的气息。

快速瀏览了一遍语文试卷，作文题目是《那一刻，我读懂了____》，审题难度不大。

没有急於下笔，而是先从基础知识部分做起。

古诗词默写、文言文阅读、现代文赏析，一道道题目在他笔下迎刃而解。笔尖在纸上移动的声音轻快而稳定，没有丝毫卡顿，遇到需要仔细斟酌的题目，他便停下笔，眉头微蹙，稍作思考后便写下答案。

考场里静得出奇，只有笔尖划过纸张的沙沙声和偶尔的翻页声，像一首低回的交响乐，奏响著青春的拼搏。

时间在专注中流逝，交卷铃声响起时，林一凡平静地收拾文具，仿佛完成了一场日常练习。

走出考场，楼道里立刻沸腾起来。

考生们三五成群，兴奋地分享著答案，声音嘈杂如集市。

“那道古诗默写你写对了没？我好像漏了一句！”

“作文我写了父亲，感觉挺感人的！”

有人眉飞色舞，有人懊恼地跺脚：“完了，最后那道阅读理解的题我根本没看懂！”

下午的数学考试，林一凡依旧发挥稳定。

试卷上的题型大多在他的复习范围內，无论是函数综合题还是几何证明题，他都能快速找到解题思路。

尤其是最后一道压轴题，难度颇大，考察的是二次函数与几何的综合应用。

他花了十分钟仔细分析题目，在草稿纸上画图、推导、计算，一步步得出答案。

考试结束时，他看到不少考生脸上带著沮丧的神情，有人甚至趴在桌上嘆气，显然是被这道题难住了。

中考如上了发条的手錶一样，按著固定的节奏和动作有序推进，他则像一位熟练的钟表匠，精准地调试著每一个齿轮。

接下来的英语、理化生、政史地考试，林一凡都发挥稳定。

在政史地开卷考试中，他熟练地翻阅资料，快速找到对应的知识点，答题效率极高。

这让他不禁想起前世：自己只带了一些没什么笔记的教材，遇到问题要在很多书里一通乱找，既浪费时间，答题质量也很低。

如今，他提前整理了重点，用彩色標籤標註了关键页，这让整个过程如行云流水。

最后一门政史地考试结束铃响时，林一凡长长地舒了一口气，合上笔帽的瞬间，感受到一种前所未有的轻鬆——不是懈怠，而是努力过后的释然。

老师收完卷子后，大家秩序井然地离开教室。

在这波澜不惊的日子里，属於林一凡的初中故事悄然落幕，像一本合上的旧书，虽已读完，却余味悠长。

……

林一凡和父母回到了租住多年的老屋，没有像別的家庭一样出去吃饭庆祝。