第一章：世外人（1/2）

窗外烈日朝朝，蝉鸣嗄嗄。

汗滴沿著原子笔杆滑下，在答题卡上透出一块灰色水斑，姜北微蹙眉头，黑色玻璃珠般的眸子里倒映文综高考卷面。

【30.导致人类命运共同体分裂，形成以各大信仰之都为中心的环岛城市圈的根本原因？（）】

【a.人类联合会议分治宣言】

【b.信仰生態体系建立】

【c.卡俄斯之乱】

【d.燧木计划】

超纲，歷年文综高考卷都不考世界格局形成根源这种敏感话题.......算了，筛一个答案。

a，《人类联合会议分治宣言》是公元2222年发布的，象徵全球各大信仰之都成立。

不过这时候灭世灾潮已经抗过高峰期，进入修养期，倖存地区都在著手收拾余波。

只能算基本原因之一。

b，《信仰生態体系》提出时灭世灾潮还没发生，但燧木之都中枢大学首任校长，即前代科学院院士蔡向理在其高峰期才成功建立首个生態。

待扶桑树、菩提树、金苹果树、悬铃木、世界树等十大主流生態建立，体系趋於完善，灭世灾潮也快到修养期，不比宣言早多少年。

这原因不够根本。

c，《卡俄斯之乱》倒是比ab都要早，《歷史》必修一第一单元就是这个——

旧时代，蔡向理院士与当时的国际巨头燧木生物科技公司合作，在“永生”这个最前沿的热点研究中取得突破性进展，奠定信仰生態体系的根基。

然而同为国际巨头的赛博长生电子科技公司跨界研究，实验失控，唤醒代號卡俄斯的“神”。

从此全球网络、生物、土地、海洋、矿產“污染”，人口跳崖下跌，拉开灭世灾潮序幕，人类迎来最艰苦的求生岁月，近代史。

但老师说过这並非根本原因。

难道答案是d，《燧木计划》？

教科书上有提过这个东西吗。

课上也没讲。

算了，排除前面三个。

姜北挑了下眉，试卷上写下d。

唰，唰唰，唰，写写停停。

耳畔响起间歇性抖腿声，他余光瞟了一眼右座，那个戴厚眼镜片的考生额头颳了一下肩头短袖，汗手抓了一把腰间校服料子，噠噠噠落笔。

又发出噪音。

算了，发挥还可以，不管他。

唰唰唰——

【四、论述题】

【50、卡俄斯之乱时全球灾厄事件高频爆发，大面积土壤污染，普通作物全部死亡或异变，人类面临超越天灾级的粮食饥荒问题。】

【直到蔡向理院士与燧木生物科技公司培养出燧木，依此建立首个信仰生態体系，开发出以信念为养料的高產农作物。】

【燧木之都也因开基立业的贡献纳入人类联合会理事席位，都內最顶尖的燧木中枢大学受委託起草擬定分治宣言。】

【但是近年来有极端分子將燧木污名化，斥责我们的信仰为玩火自焚，根据你所学知识，联繫现实阐述燧木生態优缺点？（20分）】

评价燧木生態？

真的假的。

这不相当於评价党！

姜北心臟噗通跳了下。

今年文综未免太敏感。

光说好话肯定没高分，但要说坏话，等答案上传到燧木之都中心区那边，阅卷组能给一两分都算不错。

必须慎重。

答：1、粮食方面，燧木生態在群眾中建立各【职业】序列，收取劳动生產过程中產生的信念值，催生適应废土的高產农作物，性价比远高於太空种植，让人们得以丰衣足食。

2、安全方面，燧木巨根之壁將燧木之都及各卫星城牢牢保护起来，最大限度確保群眾不会受到外部污染源侵害，安邦立民。

3、地理位置方面......

4、开拓潜力方面......

5、神话符號方面......

6、文明象徵方面......

噠，笔尖落定，姜北缓缓呼了口气，目光右移到另一面，最后一题，作文，心中默念——

“51、在燧木生態体系中，你当前职业是【学生】，如果高考失利，未被大学录取，失去该【职业】，是选择体力劳动【职业】谋生，还是追求技术劳动【职业】为燧木贡献更多信念，亦或者捨弃一切，去废土成为【拾荒者】.......”

喃喃间，他眸子微微一暗，虹膜上倒映出一块莹亮的蓝色面板，字体秀丽工整。

【——燧木生態个人面板——】

【姓名：姜北】

【身份：燧木之都公民--鹤城居民（卫星城）】

【职业：学生、世外人（隱藏）】

【能力：十二年寒窗（普通）】

【天赋：勤能补拙（普通）】

【状態：高考期间部分功能禁用】

【信念值：3（最低建议储备值10）】

註：勤能补拙天赋来源於【学生】职业，学习有微小概率產生信念值，用於职业途径开发，比如攒高数值向燧木本源申请换取【一目十行枣】【过目不忘梨】等天赋作物，亦或者升级【十二年寒窗（普通）】。

【世外人】出生时便有。

可十八年来却无法查看。

倒像是个掛件。

所以失去【学生】身份。

【勤能补拙】会被回收。

只有重新拥有新【职业】，才能获得信念值，避免过低信念值遭遇灾厄事件，患上让人淡化理智、容易暴毙、死后变污染源的绝症......

姜北屏息敛神，抿唇。

余光瞄过考场四周。

右座眼镜考生还在抓耳挠腮，嘴巴嘖嘖出声，红眼，喘粗气，监考老师慢步巡视，各考生埋头磨牙，教室里瀰漫焦躁气。

鹤城连所职业技术学院都没，和以前一个县城差不多大，却塞进百万人口，高考生多年过万，拼了命想考进燧木之都及其它大城的大学。

但考室里九成以上人，可能都爭不过那些內围卫星城的普高学子，最终无缘名校，且绝大部分名落孙山。

大家之后能从事服务业、清洁工作，或者学好技术进工地、农场，可以选择的路不算少，但一眼看得到头，连窥探天宫一角的资格都没有。

如果，著重点只是“我”该如何为燧木贡献自己的价值，那这个话题未免太俗，和前面那些尖锐题目比起来，就像狼群里溜进小绵羊。