第69章 折磨三个月（1/2）

赵子义把自己关在书房里整整一天，对著墙上自己画的歪歪扭扭的人员结构图和各种设想发呆。

三千多个孩子，这要怎么练？

光是想想那乌泱泱的人头，他就觉得一个头两个大。

“后世的大学军训是怎么搞的来著？”

他揉著发胀的太阳穴，努力从记忆深处挖掘，

“好像是……从军队里请教官，然后以院系、班级为单位，化整为零进行训练……”

唉！？

想到这里，他猛地一拍大腿，眼睛瞬间亮了！

“对啊！教官！我怎么没想到这一层！”

他兴奋地差点从椅子上跳起来。

“我何必一个人扛下所有？

我可以先训练出一批『种子教官』啊！

然后写个操作手册！完美。”

思路一旦打开，便如泉涌般顺畅。

那些从涇阳老庄时期就跟在自己身边，如今已长成半大少年的孩子们。

这些少年，在他刚开始“神童”表演时就在场，是他最早的一批学生和追隨者。

忠诚度经过时间考验，对自己有一种近乎盲目的信赖，理解能力和执行力也在多年的学习和实践中得到了锻炼。

他们，正是担任“教官”的最佳人选！

“对！就这么干！”

赵子义下定了决心，脸上露出一丝“残忍”的笑容，

“先集中火力，『折磨』这帮小子三个月，把他们锤炼成合格的教官，然后再把他们撒出去，分班带队，层层管理！”

確定了战略，接下来就是设计具体的训练內容。

军训的第一步是什么？他努力回忆著。

“解散——集合！” 这四个字如同闪电般划过他的脑海。

“果然是千年军事智慧沉淀下来的精华啊！”

他不由得感嘆。

无论在哪个时代，让士兵听懂指令、迅速集结、形成建制，都是最最基础的要求。

想通了这一点，他立刻明白了为何古代战场上，一旦阵型被衝散，军队往往兵败如山倒——失去了有组织的建制。

单兵再勇猛也只是一盘散沙，无法形成合力，重新集结更是难上加难。

这“解散集合”的训练，练的就是组织的根骨，是令行禁止的基础！

接下来是军姿。

回想起当年在大学军训时被太阳炙烤、纹丝不动的经歷，赵子义此刻有了更深的理解。

军姿，看似是最简单、最静態的训练，实则是军人灵魂与体魄最激烈、最內在的淬炼。

它站出的不仅仅是一个挺拔的姿势，

更是一种深入骨髓的纪律性、一种泰山崩於前而色不变的意志力、一种睥睨天下的军人气质，以及由此凝聚而成的、无坚不摧的集体战斗力。

这一课，必不可少。

再然后是指令训练，这估计是古代军队训练中最常见的內容了。

无非是旗號、鼓號、金號，以及各种长短口令，要求士兵在纷乱嘈杂的战场上也能准確接收並执行命令。

这一点，可以直接借鑑並系统化。

最后是队列行走。

这不仅仅是走齐那么简单，完全可以与古代的战阵基础结合起来训练。

让士兵在行进中保持阵型，在变换队形时如臂使指，这正是从日常训练到战场应用的桥樑。

“总的来说，这第一阶段的核心，就是令行禁止四个字！”

赵子义在纸上重重写下了这几个字，

“要打磨掉他们身上的散漫气，锤炼出绝对的服从性、钢铁的纪律和昂扬的精神状態！”

基础队列解决的是“形”的问题，接下来就是“体”和“力”的锤炼了。

这群孩子自从来到庄园，最基本的一项日常就是跑步，几年的坚持下来，基础体能已经远超寻常少年。

但赵子义清楚，这还远远不够。