第70章 孩子是未来（2/2）

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孩子才是未来，李明是赞同这点的，但对於踏上正路的孤儿们来说，身体的强劲要和性格的塑造同时得到提升。

长剑碰撞，李明閒庭信步地欺凌弱小，名为汤姆的孩子王在剑术方面的进步速度很快。

挑飞汤姆的长剑，气喘吁吁的少年眼中没有任何沮丧：“李明先生，我的剑术怎么样？”

“进步的很快，再接再厉。”

夸奖了他一句，李明望著面前集合的诸多孩子，观察著他们的面貌，感知闪烁，掏出他们的成绩单。

成绩单並非来自学校的，考试主要是李明这边的测验，考卷由帕米拉、维克托以及其他一些读过书的人所出。

李明也出了一张试卷，对孩子而言也许是很深奥的思考，比如“以前自己流浪是谁的问题”，以后想成为什么样的人。

总结而言，他出的题目和思想品德有关。

其实在脱离学校后过了很久，李明才意识到，曾经並不在意的语文课和思想品德课程，绝对有参与塑造自己的三观。

很多人也许懒、也许在网上喜欢口嗨，也许不善良，但绝对不坏。

愿意认真学习的孩子很多，李明挑选了学识靠前思想较差、思想过关学识较差和两者双优的孩子留了下来。

留下的这群人年龄都比较大，至少在12岁往上，男多女少，李明看著精挑细选所留下的诸多种子，指尖微微摩擦。

里面有几人还是第一次近距离接触李明，好奇地看著他，回神的李明抬手示意大家坐下，一时间不知道怎么开场：

“嗯……”

“李明先生，找我们有什么事吗？”

汤姆最先开口询问，李明乾脆把最直白的话说出口，他们要是不理解，可以再行调整：

“有几个问题，第一，大家对现在生活还满意吗，是否想要更进一步，你们想成为什么样的人。”

“第二，对哥谭乃至整个美国孤儿眾多、流浪汉眾多有什么看法，是否觉得这样的世界是不对的。”

“第三，你们愿意去改变这样的国家吗？”

三个问题，没有人提出自己听不懂，在哥谭成长起来的孩子们比李明想像的要更加成熟，清楚知道他在说些什么。

抬起手指，李明释放侦测谎言，等待第一个开口的孩子。

“我满意现在的生活，”有女孩率先站起，表情有些扭捏，“不用担心明天怎么活下去，哪怕在冬天也有吃的。”

等她说完，杰瑞站起，握紧拳头：“我还想救更多像我一样悲惨的人，我想像圣武士一样击败敌人。”

“我想改变不完美的社会……”

就在这破旧的烂尾楼里，李明和孩子们进行了谈心，他和蝙蝠侠不约而同做了相同的选择。

想將战斗、黑暗和伤痕抗在自己的肩上，將社会的未来寄託给了尚未成长起来的孩子。