第384章 確定《敕勒歌》配乐与乐器，提交歌词（2/2）

最重要的是，题材內容自由！

说老实话，这个年头的音乐就那些，他多少是有的腻的，但又不敢说。

而跟著张大彪搞音乐创作，最直观的感受，就是自由！

一下午，《敕勒歌》的配器思路基本理清了。

《敕勒歌》主打笛子和马头琴，钢琴，?塤，要那种空旷苍凉的感觉。

其实张大彪说这歌要用钢琴、小提琴再配笛子感觉最好，但系里面钢琴玩儿的好的，就那几个人，都被请去助阵了。

而且一组最多只能有三个外援，除非沐婉晴本身会钢琴，不然完全没辙。

所以最终决定，用笛子+马头琴+?塤。

笛子韩小萌也会一些，凑合著用。

唐敏二胡拉的好，马头琴对他来说临时抱佛脚也不算难。

最关键的，就是两三天之內教会张大彪用塤，也就是陶塤。

章敏拍胸保证，明儿个就给弄来，张大彪的乐感还不错，两三天学会最基本的一段配乐，不算难事儿。

韩小萌看著那几页密密麻麻的草稿，忽然有种奇怪的感觉——

这进度，是不是太快了？

別的组还在为选什么诗吵架，他们这边已经弄出一套完整的配乐方案了。

她抬头看张大彪，那人正靠在窗边打哈欠，一副“这有什么难的”表情。

她忽然觉得，这人，真是个怪物。

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下午五点，门被敲响了。

“请进！”

门推开，进来三个人——打头的是系主任老周，后面跟著两个中年老师，一个是本门课程教作曲的陈老师，一个是刘辅导员。还有个学生会的干事，抱著个纸箱子。

“时间到了。”周主任扫了一圈屋里，“歌词写好了吗？封存。”

张大彪站起来，把桌上那沓稿纸翻了翻，抽出两张词的部分，递了过去。

周主任接过，低头一看。

第一张，標题：《知否知否》。作词：李清照（宋），词曲改编：张大彪。

他眯著眼，往下看。

“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒……”

他轻轻念了两句，忽然停下。

陈老师凑过来，也看了一眼，眉毛一挑。

刘辅导员也凑过来，看著看著，嘴里不自觉念了出来。

“试问捲帘人，却道海棠依旧……”

哼完，他愣了一下，抬头看张大彪。

“这词……你补的？”

张大彪点头。

陈老师又看了看，没说话，但眼神有点复杂。

周主任把那张纸放下，拿起第二张。

“怎么还有一首？”

標题：《敕勒歌》。作词：北朝民歌（南北朝），词曲改编：张大彪。

“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野……”

他轻轻念著，念到最后一句，“情缘你在哪，姑娘问著天；情缘你在哪，走马敕勒川”，忽然停下。

【这个年头写歌，写情啊爱啊的，是不是有点过了？】

【但规则上，好像说的是少一点，而不是不能写……】

【而且是课程改革，实验性质的，貌似也不犯忌讳？】

他沉默了几秒，然后把两张纸递给陈老师，又拿出两个信封，把纸叠好，塞进去，当著所有人的面，用火漆封上。

最后才塞进了纸箱子。

然后他抬头看张大彪。

“你为什么写两首？”