第133章 预知力的「恶作剧」与「因果律」的烦恼（1/2）

隨著在“家园”的稳定生活和系统化学习，卓越那独特的“预知”能力，如同经过春雨滋润的种子，开始更加活跃地萌发。然而，这种成长並非总是带来积极的影响。在成功预警了能源站潜在危险等重大事件、证明了其价值的同时，这种能力也开始展现出其令人啼笑皆非、甚至颇为烦恼的另一面——它成了卓越日常生活中各种意想不到的“小麻烦”和无形“恶作剧”的源头。

问题的核心在於，这种预感能力的出现完全不受控制，且其內容高度隨机，绝大部分都集中在一些鸡毛蒜皮、无关紧要的小事上。这些预感往往突如其来，强度不一，感觉模糊，更像是一种潜意识的、强烈的直觉衝动，而非清晰的画面或信息。这使得卓越的反应常常显得过度敏感或莫名其妙，在旁人看来，他的行为变得有些古怪和难以理解。

休閒时光的惊魂一刻：一次，卓越正和苏沐窝在沙发里，愜意地看著一部关於星际旅行的科普纪录片，手边放著一桶刚出炉、香气扑鼻的爆米花。正当剧情发展到关键时刻，主角的飞船即將穿越小行星带，卓越却突然毫无徵兆地身体猛地向后一仰，仿佛要躲避什么迎面而来的攻击，差点从沙发上翻下去。苏沐嚇了一跳，连忙扶住他，却发现什么也没发生。几秒钟后，一粒受热特別充分的爆米花才“啵”地一声轻响，从桶里弹跳出来，划过一道微不足道的弧线，落在了卓越刚才脑袋所在的位置。卓越惊魂未定地指著那粒爆米花：“我…我感觉有东西要砸到我鼻子…”

学习时间的莫名举动：在伊芙琳的书房里，她正耐心地给卓越讲解一个关於量子隧穿效应的复杂公式。卓越听得十分专注，突然，他毫无缘由地伸出手，挡在了伊芙琳放在桌角的咖啡杯上方。伊芙琳疑惑地停下讲解，只见卓越的手在空中悬停了几秒，然后，一只不知从何处飞来的、晕头转向的小飞蛾，“啪”地一声轻响，撞在了他的手背上，挣扎了几下掉落在桌面上，避免了直接坠入咖啡杯的“悲剧”。卓越鬆了口气：“好险…我感觉有东西要掉进你的杯子里…”

生活选择的固执己见：苏沐给卓越买了几双柔软舒適的新袜子。卓越试穿时，对其中一双浅灰色的袜子表现出了异常的抗拒，坚决不肯穿，理由让人哭笑不得：“这双袜子…感觉不对劲…它好像自己会打结，穿上会不舒服。”苏沐觉得他是小孩子闹彆扭，也没太在意。结果第二天整理衣物时，她无意中发现，那双袜子的標籤缝线处，果然有一个小小的、不易察觉的死结，如果穿上，脚踝处的確会有一丝轻微的异物感。这个发现让苏沐目瞪口呆。

这类小事日积月累，让卓越的日常生活充满了意想不到的戏剧性和喜剧效果。他可能正在走廊里好好走著，突然来个急转弯，避开了一滴即將从天花板渗漏处滴下的水珠；可能正在吃饭，突然停下筷子，盯著某块肉犹豫半天，最后说这块肉“感觉煮得有点老”，结果一尝果然如此；甚至可能在和別人聊天时，突然打断对方，说“你下一个词可能会说错”，让对方一脸茫然。

苏沐和伊芙琳从最初每次遇到时的惊讶和警惕，渐渐转变为一种习惯性的无奈和好笑。她们发现，这些预感虽然频繁且古怪，但绝大多数確实不涉及任何危险，只是给生活增添了一些无伤大雅的插曲。她们给卓越的这种状態起了个形象又带著几分宠溺的外號——“被动式乌鸦嘴体质”。意思是，他並非主动要“诅咒”什么，而是总被动地“预感”到一些鸡毛蒜皮的小麻烦，而且往往还挺准。

然而，作为当事人的卓越，却远没有旁观者那么轻鬆。这种不受控制的能力给他带来了实实在在的烦恼和焦虑。

最直接的影响是严重干扰了他的专注力。他正全神贯注地思考一道复杂的数学证明，脑海中即將勾勒出关键的逻辑链条时，一个突如其来的预感——“晚饭的青菜可能是苦的”——会像一颗投入平静湖面的石子，瞬间盪起涟漪，將严谨的思维击得粉碎。他正在工作室小心翼翼地焊接一个精密电路的节点，手稳如磐石，突然“看到”螺丝刀会打滑砸到自己脚面的模糊影像，手一抖，焊点果然歪了，模型也掉在了地上。这种思维和行动被不断打断的感觉，让他非常沮丧，学习效率和工作效果都受到了影响。

更深的困扰在於，这种能力开始潜移默化地影响他的决策心理。他变得有些犹豫不决，甚至出现了轻微的强迫性怀疑倾向。他开始下意识地审视自己的每一个微小决定，从“早上先刷牙还是先洗脸”到“今天穿哪件衬衫”，生怕某个无心之举会无意中触发一系列不好的“预感”或连锁反应。他向苏沐和伊芙琳抱怨道：“班长，伊芙琳姐姐，我觉得我快被『因果律』绑架了！我现在走路先迈哪只脚都要想半天，就怕万一踩到一个特別的蚂蚁窝，然后那只蚂蚁又恰好是蚁后的重要侍卫，它的死亡引发蚁巢动乱，导致蚂蚁搬家破坏了地下光缆，最后引发明天全区停电！” 这种虽然夸张但反映其真实焦虑的想法，显示了他內心的压力。

看到卓越的烦恼，苏沐和伊芙琳意识到，不能仅仅把这当作趣事一笑了之，需要帮助他建立一套与这种能力和平共处的方法。她们决定引导他，將这种被动的困扰，转化为一种可以主动观察和管理的“现象”。

苏沐更多地从情感支持和生活智慧的角度入手。她搂著卓越的肩膀，用轻鬆的语气安慰他：“傻孩子，哪有那么夸张的蝴蝶效应！大部分事情啊，就像天上的云，来了又走，没那么大关係。你就是太敏感了，自己嚇自己。放宽心，天塌不下来！”她会用一些生活中的例子告诉他，很多预感只是巧合，不必过分在意。

伊芙琳则尝试从更理性和系统化的角度帮助他分析。她向卓越解释：“这很可能是一种你的大脑对环境中极其微弱的、预示著微观概率事件的线索（可能是空气中细微的湿度变化、声音的次声波成分、甚至他人肌肉的微小预动作等）进行了潜意识的捕捉和放大。你需要学会区分哪些是真正重要的、涉及安全或重大事件的『信號』，哪些是无关紧要的『背景噪音』。並为这些『噪音』建立心理隔离墙，不让它们轻易闯入你的意识前台。”

为了將这个理念付诸实践，两人想出了一个具体的方法：给卓越准备一个专门的“预感记录本”。让他每次產生预感时，无论大小，都立刻简单记录下来，包括：

时间：预感发生的准確时间。

內容：预感的具体感觉或指向的事件（儘可能客观描述，如“感觉有东西掉下来”，而非“感觉有危险”）。