第21章 图书馆的秩序之神（1/2）

莫风抬起头，看向这位突然出现、並对他们发出“嘘”声警告的图书管理员刘阿姨。

他的“超验直觉”在安静的阅览室里，如同雷达般无声地扫描启动。

【目標：图书管理员，刘阿姨，年龄约五十五岁。】

【行为模式分析：在过去的十分钟內，她以平均每九十秒一次的频率，巡视a-g区书架。其中，对f区（社科类）的关注时间，比其他区域高出百分之三十。】

【微动作捕捉：每次整理书架时，她会將书脊向內推至完全齐平，误差不超过一毫米。即使那排书已经是完美的直线，她依然会重复检查三次。】

莫风的大脑中，一个病友的档案自动弹出。

【匹配案例：青山精神康復中心，4號楼，203床，老方。】

【症状：强迫性对称与秩序偏好。老方每天会花六个小时，把自己的被子叠成一个完美的正方体，並要求其边缘与床沿的平行度误差为零。任何微小的扰动，都会导致他的崩溃，並重新开始。】

莫风得出了诊断结论。

这位刘阿姨，是图书馆这个庞大信息系统里的“秩序之神”。

她不是在管理书籍，她是在用一种极致的、仪式化的方式，对抗整个世界的“熵增”。

而他刚才在桌面上比比划划，构建“李哲系统崩溃流程图”的行为，在她眼中，无疑是一种製造“混乱”的异端仪式。

误解，是人际交往中常见的bug。必须修復。

莫风站起身，脸上带著他练习过的、最標准化的和善微笑。

“阿姨，您好。我们没有大声喧譁。”

刘阿姨的眉头依旧紧锁，她的目光落在莫风那个用微波炉纸箱改造的“公文包”上，怀疑的色彩更浓了。

“那你们在干什么？比比划划的，影响其他读者。”

“我们在进行一次『认知结构梳理』。”

莫风一本正经地解释，

“这位同学的知识系统出现了一点小小的逻辑紊乱，我正在帮他进行可视化建模，以便定位bug。”

刘阿姨显然听不懂。在她五十多年的人生经验里，“学习”就是安安静静地看书、做题。

眼前这个年轻人的话，每一个字她都认识，但组合起来，比外星语还难懂。

她指著李哲：

“同学，你是不是遇到骗子了？要不要我帮你报警？”

李哲嚇得脸都白了，连连摆手：

“不，不是的阿姨，他是我请来的老师。”

“老师？”

刘阿姨上下打量著莫风，以及他脚边那个寒酸的纸箱，

“哪个学校的老师提著个破纸箱来上课？”

莫风意识到，语言上的解释已经失效。

他必须通过行动，来证明自己的“专业性”，並修復刘阿姨这个“秩序系统”的內在bug。

他决定，为她进行一次免费的“环境疗愈”。

“阿姨，您的问题，不在於我们。”

莫风的语气变得严肃而专业，

“而在於这整个图书馆的分类系统。”

刘阿姨愣住了：

“你说什么？”

“杜威十进分类法，诞生於1876年。它在当时是先进的，但对於今天这个知识爆炸、学科交叉的时代，它已经过於僵化，效率低下了。”

莫风的声音充满了不容置疑的逻辑感。

他走到旁边的书架，抽出两本书。一本是《时间简史》，属於p类（天文学）；另一本是《金刚经》，属於b类（哲学、宗教）。

“比如这两本书。”

莫风將它们並排展示给刘阿姨和一脸茫然的李哲看，

“一本探討宇宙的起源与终点，一本探討精神的本源与寂灭。它们在底层逻辑上，討论的是同一个问题：『存在』的本质。但僵化的分类法，却將它们分隔在图书馆的两端。这是典型的『知识割裂』。”

刘阿姨的嘴巴微微张开，她感觉自己的大脑有点处理不过来了。

莫风没有给她反应的时间，他已经进入了“系统重构”模式。

“一个更高效的系统，应该基於『问题导向』而非『学科边界』来构建。”

他说著，开始行动。

他將那本《金刚经》插进了p类天文学的书架里，正好放在《时间简史》旁边。

“我將这个新区域，命名为『终极关怀』区。”

刘阿姨的眼睛瞬间瞪大了，她感觉自己神圣的领地被入侵了。她快步走过去，想把书抽出来。

莫风却已经走向了另一个书架。