第54章 不对（1/2）

“舟哥……”

李嘉豪的语气有些颤抖，不可置信地看著江舟，

“你竟然还拍过那个吗，在哪个网站发財啊——”

“啪！”

在他开始胡言乱语之前，脑袋已经被江舟毫不留情地按到了桌洞里。

“想什么呢。”

旁边传来一声大笑，罗磊转过头解释道，

“是做题的视频。前天老苏发的，江舟只用了三分钟，就秒杀了预赛那道压轴题。”

李嘉豪：(д)??

“臥槽，那个题我做了半个小时来著……”

因为去年一起参加过竞赛，罗磊和李嘉豪还算熟络。

正准备展开讲讲时，门口传来了脚步声。

“行了，收声吧，老师来了。”

最终，还是江舟叫停了两人越来越火热的八卦。

物理竞赛班的授课模式，与普通班级不太一样。

因为涉及的题目种类繁杂且难度普遍较高，所以这里的授课老师並不固定。

基本是由高一至高三的三个物理组，联合清北班的老师共同研討。

哪位老师对当天的题目理解最深，就由谁来主讲。

甚至还出现过，多个老师联讲和数学组老师客串的情况。

不过今天，走进教室的是苏卫国一个人。

老苏手里拿著保温杯，目光有意无意地扫过角落里的江舟，脸上泛起了笑容。

“这预赛结束了，教室里一下子空旷了不少啊。”

台下泛起一阵笑声。

优胜劣汰，適者生存。

竞赛班里的人员变动本就十分频繁，大型比赛过后就更是如此了。

“不过也不碍事。”

苏卫国拧开杯盖，吹了口热气，

“留下除了即將参加复赛的精英，就是明年准备接班的好苗子了。今天咱们不讲新题，就来一起復盘一下预赛题目。”

竞赛班的日常，其实也就是做题、讲题。

只不过是老师、学生和题目的都高了不止一个层级。

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然而，自从上次夏寧在清北班效果拔群的讲课后。

经过苏卫国提议、物理组研討，竞赛班也逐渐开始推行这种开放式的討论教学。

截至目前，效果异常的好。

和清北班的情况差不多，这里的学生都有能力適应这种模式。

隨著苏卫国的引导，第一道题目便把教室里的氛围热了起来。

这里就没有那种举手起立的繁文縟节了。

学生们你一言我一语，討论热烈。

有想法的，还能直接上台在黑板上写下自己的思路。

“这题用微元法切分之后，直接积分就行了吧？”

“不行，边界条件太复杂，不如直接构建模型。”

“那这个非对称结构怎么处理？我觉得还得是用高斯定理……”

李嘉豪虽然去年预赛大失败，但毕竟有过竞赛经验。

而且这几天为了雪耻，也是疯狂恶补了预赛题目。

此刻的他如鱼得水，很快便兴奋地融入了討论中。

然而，在这热火朝天的討论中，有一个人显得格格不入。

江舟坐在角落里，眉头紧皱。

说实话，这和他想像的不太一样。

倒不是因为大家水平太低，反而是因为……

他的水平太低？

正在討论的这道题目，涉及到的知识点其实超出了江舟目前的进度。

他才刚开始复习电磁学基础，听到他们说的概念，基本处於听天书的状態。

如果是由老师进行系统讲解的话，他还能凭藉【分析】沿著逻辑思考一下。

但这种跳跃性极强的討论，大家默认省略了下层建筑，直接高屋建瓴。