第133章 131.谁跟他是好朋友了？顶多就算个朋友（1/2）

“成绩不好的学生，一样可以进步。”

年级组办公室，李坤正在跟许水韵说他昨天连夜写出来的方案：“要知道，现在才高一，如果真的能够在这个时候激发一些学生对学习的上心度，真的能够让靠后的一些学生开始努力，那不仅仅是升学率的提高，也意味著將来能够考上一本、二本的学生在增加。”

许水韵点头。

“我明白您的意思，您想要面向全年级排名800名以后的学生，成立一个流动班级，让真正想要学的学生主动报名，亲自担任班主任，邀请张骆他们去讲学习方法，这一点，我是赞同的。”

许水韵没有说的是，这比你一开始想让张骆做班主任的念头实际多了。

那也太匪夷所思了。

要真那么做了，估计学校里很多保守的老师会直接去教育局投诉李坤。

李坤：“我们学校的学生，最大的一个特点就是彼此之间的差距太大了，一千多个学生，成绩好的，不用老师多费心，成绩不好的，老师费心也几乎於事无补，没法儿一对一针对性地提高，在这种情况下，我们想要赶超一中，难上加难，如果没有出现张骆这个学习小组，我也是打算想办法把排名靠后的这部分学生给鞭策起来的，后面的动了，前面的就有压力，搞学习的人多了，氛围也出来了。”

许水韵作为一个教了很多年书的老师，当然明白李坤说得很有道理。事实就是这个样子。你出现了一个逆袭的学生，就会让其他学生也產生自己也可以逆袭的想法。

就市二中这种学校，每年考名校、考一本的那些学生数量，几乎都是差不多的。优等生嘛，从入学的时候起，这批学生就已经把基础打在这里了。后面那些学生才是可以做增量的地方。许水韵非常清楚李坤的思考逻辑是什么样的。

“张骆他们的学习办法確实有一套。”许水韵说，“我们班这一次歷史考到了年级第三，就是因为张骆他做了一个枝状表，还分享给了班上的同学，很多同学考试之前就背那几张表，效率非常高。”李坤：“我偷偷听过他们学习小组是怎么交流学习的，他们关於怎么考试、怎么拿分，是有一套自己的办法。”

许水韵笑了起来，有些惊讶，“你还偷听过他们是怎么交流学习的？”

“没偷听过，我又怎么知道他们那一套確实有用。”李坤理直气壮，“我已经约了校长，下午跟他匯报这件事。”

许水韵点头。

“如果校长来询问我的意见，我会支持这个方案的。”

她很清楚李坤来提前来跟她通气的原因。

中午，莫娜和汪新亮一个比一个丧眉搭眼地出现在了实验楼101教室。

原思形乐不可支，看著汪新亮：“你上周不是跟我们说拜拜了吗？不是再也不见了吗？”

汪新亮….”

原思形嘴朝许达努了努，说：“他都没跑成呢，你还想跑，想得是真美，我都懒得提醒你，让你做两天美梦。”

汪新亮想懟回去，结果，无话可懟。

原思形心满意足地嘆了口气。

“跟你们这些不自觉的人比起来，我可真是一个爱学习的好学生。”

她抱住江晓渔的胳膊。

“是不是？”

江晓渔一脸无奈。

她看著莫娜和尹月凌，笑了起来，说：“这个学习小组，总算不是只有我们两个女生了。”就在这时，李妙妙也来了。

“嗯？还有新人？”原思形惊讶地问。

周恆宇也一脸吃惊，“我靠，李妙妙，你真的来了！”

李妙妙：“我来看看张骆到底是怎么在做了这么多跟学习无关的事情以后，还能够进步的。”“咱们这个学习小组的配置，有点高啊。”周恆宇说，“年级前一百都有三个了。”

尹月凌、李妙妙、刘富强……

確实。

这个配置是很高。

原思形震惊不已。

“年级前一百有三个？除了刘富强还有谁？”

江晓渔笑著说：“月凌和妙妙成绩都很好的，妙妙两次都是张骆他们班第一名。”

李妙妙惊讶地看著江晓渔，“你竟然对我这么了解。”

江晓渔点头，“当然了解，你是张骆的好朋友嘛。”

“谁跟他是好朋友了？顶多就算个朋友。”李妙妙傲娇地说。

周恆宇看了看这个，又看了看那个，不知道想到了什么，忽然幸灾乐祸地嗬了一声，隨后，同情地看向了张骆。

张骆瞪了他一眼。

眼神只用一字就可以形容：滚！

尹月凌也仿佛得到了什么提醒似的，看了张骆一眼。

当然，她没有像周恆宇一样向张骆投来幸灾乐祸的眼神。

当李妙妙发现所谓的学习小组，也只是由一个人上针对一个知识点做一个拆解式的分析、大约就15分钟以后，她大失所望。

就这样？

这能让张骆节省很多的学习时间？

李妙妙下意识地想要转头跟尹月凌对视一眼，寻求她的认同。

谁知道，尹月凌却一脸若有所思地看著正在上讲dna和rna区別的刘富强。

讲完以后，尹月凌甚至还在纸上做了笔记。

李妙妙感到匪夷所思。

她想了想，直接过去了，问尹月凌：“你觉得在这里还有收穫吗？”

尹月凌点点头。

李妙妙难以置信：“难道刚才他讲的，你不会？”

正好讲到了尹月凌的盲点？