第一六二章：学堂日常（2/2）

孟广娘微笑著点点头，继续给他们讲解。“对，就是四只桃子。数学其实很简单，只要你们认真学，就能学会很多。”

这时，教室后排一个小女孩怯生生地举起手，问道：“孟先生，为什么我们要学算术呢？”

孟广娘弯下腰，温柔地看著她，说道：“因为数学能够帮助我们更好地理解这个世界。將来，你们不管是做买卖，还是种地，都需要用到数学。”

孩子们纷纷点头，似懂非懂，但看得出他们对知识的渴望。

在这些书生和娘子们的悉心教导下，孩子们逐渐掌握了识字和算术的基础知识。虽然他们的学习进度不一，但每个人都在努力，不想辜负这来之不易的机会。

而在校舍外的操场上，王大虎和卞五儿带著孩子们跑完步后，便开始指导他们进行一些简单的体能训练。孩子们虽然个头小，但个个精神抖擞，他们將这些锻炼视为一种游戏，乐此不疲。

操场的另一边，金枝公主方敏正带著一群孩子在玩耍。她天性活泼好动，儘管贵为圣公血裔，但在这些孩子面前，她放下了身份，成为了他们的孩子王。

“我们来玩捉迷藏吧！”方敏提议道，孩子们纷纷响应，围著她欢呼。

虽然方敏年纪小，但她天生有著领袖气质，很快便带领孩子们开始了游戏。她跑得飞快，躲藏得又隱秘，总是能轻鬆地避开其他孩子的“搜捕”。

“我来抓你们了！”方敏一声喊叫，孩子们立刻四散开来，笑声充满了整个操场。她仗著自己练武基础好，跑得飞快，几个男孩都被她轻鬆抓住了。

“你们这些臭小子，不许乱跑！”方敏叉著腰，气呼呼地说。

然而，儘管方敏是公主，但並非所有孩子都心甘情愿地接受她的领导。尤其是那些跟隨小李宝的男孩们，他们对方敏做大队长颇有微词。

操场的另一侧，李宝正带著一群男孩子在踢毽子。虽然方敏是大队长，但在这些男孩中，李宝无疑是隱隱的领头人。

“谁说她就是大队长了？不就是仗著自己是公主嘛！”一个小男孩气鼓鼓地说道。

“对啊，凭什么她说了算？”另一个男孩附和道。

李宝没有说话，只是淡淡地笑了笑，仿佛不屑於参与这样的爭论。但在男孩们的心中，他的威望却越来越高。

相比之下，小李宝虽不爱出风头，但他的沉稳和聪慧却让男孩们心生敬佩。他们暗中推崇小李宝，认为他才是適合当大队长的人选。

小李宝感受到了这些暗潮涌动，但他並未表现出丝毫的野心。相反，他选择默默支持方敏，儘量避免与她发生衝突。或许在他心中，这种团结与合作才是最重要的。

方梦华自然也察觉到了孩子们之间的这股暗流。她並未急於干预，而是选择观察，让孩子们自行解决。她知道，这也是他们成长的一部分，学会处理人际关係，理解合作的重要性。

希望小学的日子虽然简单，但充满了多彩的生活。教室里有孩子们的读书声，操场上有他们的欢笑声，教员们的关爱和指导则让这些孩子们感受到了家的温暖。

在这里，每一个孩子都找到了自己的位置。无论是识字还是算术，无论是跑步还是捉迷藏，他们都在努力学习和成长。

儘管还有很多挑战和困难，但学堂的每一天，都在朝著更美好的未来迈进。方梦华站在教室外，看著这些孩子们，心中充满了自豪和欣慰。她知道，这些孩子们，就是未来的希望。只要有他们在，歷史的另一条轨跡的未来，一定会越来越好。

舟山市希望小学堂的日子在一片欢声笑语中缓缓流逝，虽然只是试运行，但这段时间却充满了希望和成长的种子。孩子们从中学到了知识，锻炼了身体，也学会了如何与他人相处。在这片小小的天地里，他们找到了属於自己的未来。