第19章 夏皎枝的照片好用吗？（1/2）

大会开完回到教室后，已经是第三节课后的课间休息时间。

会上已经宣布运动会的时间定在下周六、日、下下周一，但此时班里就已经是躁动难安的氛围了。

夏皎枝的座位一直空著。看来学生会的事还没完。

上午最后一节课是歷史。预备铃响过，还剩一分多钟时，老师进了教室。

捧著笔记本的夏皎枝跟他几乎前后脚。

她冲讲台上歉意地笑，得到老师的摆手回应后，抓紧回座位坐下。

很快我们两个就对上了目光。

教室里有五十多双眼睛。这种火中取栗的感觉真是很难习惯。

很显然，她非常好奇目前什么情况。

但麻烦的是，可能我潜意识里没觉得能这么顺利，事前根本没有定下像之前那样倒立水瓶的暗號。

所以从上节课开始，我就在想怎么传达目前的情况，直到现在也没想出来。

要不点个头？

可按现在的背景来理解，点头应该代表“妥了”或者“搞定”。

虽说已经知道那人长什么样，也知道在哪个班，但毕竟还没接触，夏皎枝的校园卡也还没回来。

这种情况能算“妥了”或者“搞定”吗？

夏皎枝这傢伙，完全没在听课。

幸好我坐窗户下面，你还能解释是在看郭铁达来没来。

但再怎么说也不能一直这么看下去吧？

为了结束这个走钢丝般的局面，我选择不带任何表情地点了点头。

按理说，笑著点头肯定是“妥了”。

那我不带任何表情点头，是不是就是50%“妥了”？

夏皎枝嘴唇微张，眼睛大了一圈。俗称懵逼。

也不怪她。我偏头的角度其实非常极限，做这个动作更像在回应讲台上播撒下来的宝贵知识。

但看她这个样子，我再做任何动作都是徒劳，甚至可能起到反效果。

所以我乾脆先不想这个令人挠头的沟通问题了，低头划拉课本。

终於熬到下课铃响。

我们这位歷史老师从不拖堂。班上绝大部分人高一就被他教过，很熟悉他的性格。

所以他把书合上，“下课”两个字刚到嘴边时，就已经有人衝到了前门或者后门。

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这些人都是老牌的乾饭积极分子，下课前至少五分钟就开始摩拳擦掌，脚底下跟踩了电门似的，就等著一声號令，好离弦而去。

平时这些人早都跑出了默契，有个微妙的前后差，不至於在门口撞车。

但今天不是平时，我也加入了衝刺的队伍，所以在后门跟一位老將撞了个满怀。

他回头想骂，一看不是熟人，於是露出有点稀奇的表情，也没说话，侧了下身子过门，抓紧跑了。

其实这么跑挺招人瞩目的，但好在有乾饭这个藉口，也不会有太多心理负担。

毕竟饭桶、饿死鬼投胎之类的调侃总比拉一裤兜的猜疑强。

我后一步出去，走廊里已经有十几號人在跑，不同班的人之间看起来还有点龙爭虎斗的意思。

这？乾饭圈也有斗爭？

第一名是会免单还是会打折？

不是很理解，但尊重。

反过来讲，他们也不会理解我这个略过楼梯间朝反方向继续跑的人。

225班已经跑出来两个人，看样子八成是体育生。不必在意。

和他们擦肩而过后，我减速度停在226班中间的位置，靠阳台站，再回过身继续盯住225班的两扇门。

这里可以看见225班出来的每个人，而他们出门后基本只会朝楼梯间走，並不会留意背后还有人在观察。

很快，密集的人潮开始涌出。

我必须通过摇头晃脑或是移动位置来寻找空隙，使视线不被遮挡。

终於，那个人出现了。

我匯入摩肩接踵的人流，保持著七八米的距离跟著后面。

出教学楼到广场，空间的限制消失，大部队像江河入海那样渐渐散开。

这时候跟太近就不太合適了，保不齐那傢伙也有什么变態自带的敏锐直觉。

於是我把距离放到十几米外继续跟。

他没有隨大流去食堂，而是在艺教楼拐弯向左，上了回寢室的路。

善解人意的选择。

边吃边工作会让饭菜难吃80%，换学校食堂来做乘法前的基数，那就更是噩梦一场。