第123章认真做好一个老师（1/2）

实际上学生们的议论不止是食堂和吃饭时间，在哪里都有，所以別的不说，起码所有的同学和老师，甚至连中学的校长也知道了，新来的师大实习学生有一个叫杜子腾。

他年龄不大，甚至大部分学生也就是比他小了三四岁而已，要是有什么留级学生，那就差距小了。

杜子腾自然而然就能和学生们打成一片了。听一听学生们的烦恼多多，听一听他们的想法，多操心一下他们有些不切实际的梦想，也可以谈一谈不久之后的將来。

不说理想，只谈谈最实际的打算。

也能耐心地给学生们讲解疑难问题。

光是这个已经比绝大多数的实习老师强多了。

老师可不只是讲解课本知识，而是也解答一些关於人生的问题，尤其是一些少年时代独有的困惑，没人可以述说，也没有什么人可以理解。

学生们正在经歷的，恰恰就是杜子腾刚刚经歷过的。

不说什么標准答案，总可以交流一下吧？

有了交流，放开了一些不必要的思想负担，有些问题实际上都会在慢慢的生活中学会一点一点的解决。

师大化学系的大二学生杜子腾，肚子饿了就会疼？

“哈哈……”

有了印象深刻，然后就有了进一步了解的兴趣。

讲课方面，杜子腾真的没有试过，但辅导学生，尤其是初三学生的化学，那確实是一点难度都没有。写了快两年多时间的小作文了，其中最多的就是化学，而初中的化学本就內容不多，翻过来翻过去，就是那么多的问题。写小作文挣稿费，他可是认真的，可不就挨个过了一个遍。

课本原本就熟悉，来了之后稍微又记了记，可不就把整本书都能倒背如流了？

所有的问题，课本上都写了，只是因为没有发现，或者说看到了却没有的彻底读懂。

最关键的是他真的是很有耐心回答学生们的问题，就是讲两遍了，他也没有不耐烦。

这不都是写小作文的素材吗？

有人问了，稍微整理一下写成小作文就可以赚稿费。

他干嘛不愿意呢？

帮別人也是让自己挣钱，他才不会不耐烦呢！

可事实就是这样，和如今的老师比，已经有很多老师都不如他了。

老师们也是普通人啊！

有的年龄大了，本来水平就有限，问的太多了，他自己也搞不明白啊！

有的还年轻一点，可他家里面的事情也很多啊！哪有那么多时候陪著学生们钻研学习啊！课讲好了就不错了。

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最关键的是辅导学生再多，老师们也没有额外收入。

而杜子腾显然就是一个例外。

就是他的同学们其实也没有那么多的耐心。

不说別人，就是和他一起过来实习的谢瑞珍也有点好奇。

“你真的非常喜欢老师这个职业？”

同样是外语系的她也是在做实习。

“放轻鬆一点，我们本来就是师大的学生，毕业了大概率就是当老师的工作，那干嘛还要质疑呢？先做了，既然做了，那就乾脆做一个比较不错的老师吧！

不管谁说起来，或者是什么时候说起来了，杜老师也是一个非常不错的老师，人设一定要建立起来。

当然，我这样普通家庭的孩子，师大毕业確实是当老师的概率很大！

而且我也愿意。”