第123章认真做好一个老师(1/2)
实际上学生们的议论不止是食堂和吃饭时间,在哪里都有,所以別的不说,起码所有的同学和老师,甚至连中学的校长也知道了,新来的师大实习学生有一个叫杜子腾。
他年龄不大,甚至大部分学生也就是比他小了三四岁而已,要是有什么留级学生,那就差距小了。
杜子腾自然而然就能和学生们打成一片了。听一听学生们的烦恼多多,听一听他们的想法,多操心一下他们有些不切实际的梦想,也可以谈一谈不久之后的將来。
不说理想,只谈谈最实际的打算。
也能耐心地给学生们讲解疑难问题。
光是这个已经比绝大多数的实习老师强多了。
老师可不只是讲解课本知识,而是也解答一些关於人生的问题,尤其是一些少年时代独有的困惑,没人可以述说,也没有什么人可以理解。
学生们正在经歷的,恰恰就是杜子腾刚刚经歷过的。
不说什么標准答案,总可以交流一下吧?
有了交流,放开了一些不必要的思想负担,有些问题实际上都会在慢慢的生活中学会一点一点的解决。
师大化学系的大二学生杜子腾,肚子饿了就会疼?
“哈哈……”
有了印象深刻,然后就有了进一步了解的兴趣。
讲课方面,杜子腾真的没有试过,但辅导学生,尤其是初三学生的化学,那確实是一点难度都没有。写了快两年多时间的小作文了,其中最多的就是化学,而初中的化学本就內容不多,翻过来翻过去,就是那么多的问题。写小作文挣稿费,他可是认真的,可不就挨个过了一个遍。
课本原本就熟悉,来了之后稍微又记了记,可不就把整本书都能倒背如流了?
所有的问题,课本上都写了,只是因为没有发现,或者说看到了却没有的彻底读懂。
最关键的是他真的是很有耐心回答学生们的问题,就是讲两遍了,他也没有不耐烦。
这不都是写小作文的素材吗?
有人问了,稍微整理一下写成小作文就可以赚稿费。
他干嘛不愿意呢?
帮別人也是让自己挣钱,他才不会不耐烦呢!
可事实就是这样,和如今的老师比,已经有很多老师都不如他了。
老师们也是普通人啊!
有的年龄大了,本来水平就有限,问的太多了,他自己也搞不明白啊!
有的还年轻一点,可他家里面的事情也很多啊!哪有那么多时候陪著学生们钻研学习啊!课讲好了就不错了。
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最关键的是辅导学生再多,老师们也没有额外收入。
而杜子腾显然就是一个例外。
就是他的同学们其实也没有那么多的耐心。
不说別人,就是和他一起过来实习的谢瑞珍也有点好奇。
“你真的非常喜欢老师这个职业?”
同样是外语系的她也是在做实习。
“放轻鬆一点,我们本来就是师大的学生,毕业了大概率就是当老师的工作,那干嘛还要质疑呢?先做了,既然做了,那就乾脆做一个比较不错的老师吧!
不管谁说起来,或者是什么时候说起来了,杜老师也是一个非常不错的老师,人设一定要建立起来。
当然,我这样普通家庭的孩子,师大毕业確实是当老师的概率很大!
而且我也愿意。”
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