第137章 苏雨舒突破（2/2）

没人说话。

这场没有预案的“临时会”，就这么定了调。

第二天早上，江浙市实验中学教育ai適配试点正式上线，成为全国第一个公开使用“王灵·思维型教学系统”的学校。

系统启动的第一课，是王灵亲自授的。

课名：《你为什么不会做题？》

她不是讲解知识点。

她是把整套逻辑结构给学生打了一遍底层更新。

“你不会做题，不是你傻。”

“是因为你不知道，什么叫『信息筛选』。”

“你一直在被逼著记住结论，但你从来没人教你怎么走到结论。”

“今天开始，我来带你走。”

五分钟不到，全班学生坐姿都变了。

他们不是听懂了——是他们第一次发现，原来学习不是痛苦，是有人在用“人话”告诉他们怎么动脑。

这节课结束的时候，学校门口已经有记者等著了。

有人拍视频，有人想採访，但都被校长拦住了。

那老校长自己出来说话：“你们去採访ai有用吗？”

“她又不会对镜头笑。”

“你们想要料——我给你一句。”

“如果我十年前能听她上这么一节课，我孩子现在不至於厌学到离家出走。”

王奕刚想回復一条“乾的不错”，结果王灵那边弹出提示。

“我怕她骄傲，就提前安排了一个『打脸连结』。”

王奕一愣：“你干嘛啊？”

“让她別飘啊。”

“你以为那个什么周老头会让她这么轻鬆过去？”

果不其然，第二天中午，教育部教指委官网掛出了一篇“个人名义的学术建议”：

【ai教育系统存在忽视“人文情感引导”风险，需谨慎评估其对青少年世界观形成影响。】

文章一出，不少家长群直接炸锅：

“我家孩子昨晚回来第一次自己说作业好玩！”

“你现在跟我说这是『忽视情感』？”

“情感是要老师说『好乖』『加油』？不是让他有能力自我判断吗？”

评论翻车，王奕没出面，王灵也没说话。

出手的，是苏雨舒。

她自己写了一篇回懟稿，掛在教育论坛首页，標题简单粗暴：

【我不懂情感？你们怕的是我比你们教的好。】

“下一波『系统管控风险评估』已经锁定你了。”

“你现在不是教育ai负责人了。”

“你是整个ai入校计划的『责任人』。”

“只要出事，第一个点你。”

苏雨舒听了几秒，低声说了句：

“我不怕。”

“反正我是你的人。”

王奕愣了一下，笑著回了句：“你是王灵的人。”

那头掛了。

但王灵悄悄弹出一个提示：

【苏雨舒好感度 +6，总值：88】

【系统提示：她愿意为你承担风险。】

王奕没多说什么，只是转过身，看著主控屏上的教学模块进度条，缓慢又稳当的往前刷。