第二十章请叫我蔡校长！（2/2）

他要爬上去，拼尽全力地爬上去，不是爬到父亲阴影下的安全处，而是窃取六贼所有的权力，然后用这权力，去阻止靖康之耻！

至於崇寧兴学註定会失败，他的所作所为会被骂作党同伐异……那又如何？

蔡攸深深吸了一口气。

提举学制局之事是他从不敢设想过的道路，因为这条路太特么犯规了啊！

他作为国子监司业，还提举学制局，这意味著什么？

意味著他可以通过新学制给自己大量网罗人才，可以得到天下大量人才的信息！

蔡攸手上有了一批人，以后便可以安插进官场之中，便可以形成属於他自己的班底！

呵呵，蔡校长可还行？

幸福来得太突然了！

甚至有些难以置信。

不过，当蔡攸冷静下来细想，便觉得这实在是再正常不过的徽宗朝操作。

他这位父亲蔡京，本就是任用私人、打破常规的顶尖高手。

远的不说，就说那刘昺——一个胥吏出身，靠著精通礼乐、揣摩上意，竟能官至礼部尚书、开府仪同三司，位极人臣。

这提拔的速度与幅度，比今日之蔡攸有过之而无不及。

在蔡京手下，只要你有用、你听话、你能把事情办成他想要的样子，资歷、出身、清议，统统都可以踩在脚下。

实际上不仅蔡京如此，这徽宗朝堂，又何尝有过半点“规矩”可言？

宦官童贯，竟能以西军监军的身份，积累军功，最后官至枢密使，掌天下兵符，甚至受封郡王！

此等事，放在仁宗、神宗朝，简直是骇人听闻。

另一个宦官梁师成，不过略通文墨，便以“隱相”自居，把持御书詔令的传达，官员升迁皆需走他的门路，权势熏天。

还有那市井出身的高俅，因蹴鞠得幸，竟能一路做到殿前都指挥使，执掌禁军……

这种荒唐，就是徽宗朝的常態，倒也算不得什么。

相比之下，他蔡攸，堂堂当朝宰相蔡京的嫡长子，身上流著蔡家的血，天然便是“自己人”中的“自己人”。

他最近在编修所展现出的能力，证明他是有用的，而今日蔡攸的见解与揣测心思，让蔡京极为满意。

那么，將一个关係到未来数十年官僚来源、思想根基的“学制局”交到长子的手上，在蔡京看来，当然比交给外人要放心得多！

所以说，这太合理了。

蔡攸落下车帘，把冷风挡在外面。

这一步算是踏出去了！

掛个虚名，领份俸禄，在如今的蔡攸看来毫无意义。

他需要的是一个支点，一个可以撬动资源、网络人脉、培植势力的支点。

而这提举编修崇寧学制局，正是这样一个绝佳的支点！

隨著新学制的推行，全国州县学的名录、优秀学生的档案、地方学官的考评……无数人才的信息，將如涓涓细流，最终匯入他的案头。

哪些人可堪造就，哪些人需要压制，哪些人身世微妙却才华出眾……他將比吏部的档案库更早、更清晰地掌握这一切。

更重要的是，那些因新学制而得以上位的新进官员，那些被他从规则缝隙中施恩放过或提拔的聪明人，他们心底会记住谁的恩惠？

是那个高高在上的陛下、还是面目模糊的蔡相公，还是具体操盘、给予机会的蔡校长？