第203章 拍摄（1/2）

四月中旬，成都下起了连绵的雨。

雨水不大，但细密，从早到晚淅淅沥沥地落。

大学城的梧桐叶被洗得油亮，空气里有泥土和植物的清冽味道。

苏静的纪录片拍摄已经进行了一周。

刘哲团队的工作方式很专业——不打扰，不干预，只是安静地记录。

镜头下，苏静每天七点就到工作室，开窗通风，整理布料，然后开始一天的工作。

拍摄的第六天，杨帆去工作室看进度。

推门进去时，刘哲正盯著监视器，眉头微皱。

“怎么了？”杨帆问。

“太完美了。”刘哲指著屏幕，

“苏老师工作的时候，专注、投入，每一个动作都无可挑剔。但是……”

“但是什么？”

“但是缺少一点……人性的瑕疵。”刘哲转头看向杨帆，

“太完美的东西，观眾会有距离感。我们需要看到她也会疲惫，也会犹豫，也会犯错。”

杨帆看向工作檯。苏静正低头缝一件旗袍的领子，手指稳定，眼神专注。

確实，她进入工作状態后，就像一座静謐的山。

“她可能不想在镜头前展示脆弱。”杨帆说。

“我理解。”刘哲点头，“但纪录片的意义就在於真实。

如果我们只拍美好的一面，那和商业gg有什么区別？”

正说著，苏静那边出了状况。

“啊……”一声轻呼。

针扎到了手指。血珠冒出来，滴在月白色的真丝面料上，迅速晕开一小团暗红。

苏静愣住了，看著那团污渍，脸色瞬间苍白。

这件旗袍是客人定製的婚服，面料昂贵，工期很紧。

镜头立刻对准了她。摄像师很敏锐，没有停机。

苏静的手指在发抖。

她深呼吸，放下针，从抽屉里拿出酒精棉片消毒伤口。

然后，她盯著那团污渍，沉默了很久。

刘哲做了个手势，让摄像师继续拍。

终於，苏静站起身，走到面料架前，取下一卷同样的真丝。

她拿起剪刀，毫不犹豫地將染污的那部分裁掉。

然后重新打版，重新裁剪，重新开始。

整个过程，她没有说一句话，但眼角有泪光一闪而过。

“就是这个。”刘哲轻声说，“坚持，压力，失误，然后重新开始。这才是真实的故事。”

杨帆看著苏静重新拿起针线的手——手指上贴著创可贴，但动作依然稳定。

他转身离开工作室，没有打扰。

雨还在下。

杨帆撑著伞，准备回火锅店。

路过学生街时，一阵吉他声吸引了他的注意。

不是街头艺人常见的那种流行歌曲弹唱，而是古典吉他。

弹的是《阿尔罕布拉宫的回忆》，轮指技巧嫻熟，音色清澈乾净，在雨声中格外清晰。

弹吉他的是个男生，看起来二十岁左右，坐在一家关了门的奶茶店屋檐下。

他面前没有放收钱的盒子，只是专注地弹著琴。

雨水顺著屋檐滴落，在他脚边溅起细小的水花。

他的牛仔裤裤脚湿了一截，帆布鞋也湿透了，但他似乎毫不在意。

杨帆停下脚步，听了一会儿。

琴声很美，但在嘈杂的学生街上，没有几个人驻足。

偶尔有学生匆匆路过，瞥一眼，又匆匆离开。

一曲终了，男生抬起头，看见杨帆站在不远处。

两人对视了几秒。男生的眼睛很亮，但眼神里有种说不出的疲惫。

杨帆走过去：“弹得很好。”

“谢谢。”男生的声音有些沙哑。

“为什么不找个室內的地方弹？”

“没地方。”男生简单地说，“宿舍不让弹，琴房要预约，还不让带外人进去。”

杨帆注意到他身边的吉他盒——很旧了，边角有磨损，但擦得很乾净。

盒子上贴著一张纸条，上面手写著：

“寻音乐工作室兼职，可教学、伴奏、编曲。电话：138****5678。”

“你在找音乐相关的工作？”杨帆问。

“嗯。”男生点头，“但不好找。培训机构要教师资格证，酒吧要经验，做家教的话……

现在家长都想让孩子学钢琴，学吉他的少。”

他说话时，手指无意识地拨弄著琴弦。

“你学音乐专业的？”

“川音，大三。”男生说，“古典吉他专业。”

杨帆心中一动，默念：“扫描。”

淡蓝色的光幕展开——

【姓名】：林澈

【当前状態】：音乐学院大三学生/寻找兼职中

【个人潜力评级】：a-（音乐天赋出眾，专业能力扎实，具备教学和创作潜力）

【关键优势】：

1. 古典吉他演奏水平：9/10（省级比赛获奖）

2. 音乐理论基础扎实，具备编曲能力

3. 有耐心，善於沟通（曾带过短期学生，反馈良好）

4. 创作潜力评估：8/10（系统检测到未开发的原创作曲能力）

【关键短板】：

1. 家庭经济困难，需勤工俭学，时间分散

2. 缺乏商业思维和自我营销能力

3. 性格內向，不善社交推广

【特殊备註】：

家庭情况复杂——父亲早逝，母亲臥病在床。

每月需寄钱回家支付医药费。

当前兼职收入不稳定，面临休学打工的风险。

若得到適当支持，可专注於音乐创作与教学，潜力巨大。

杨帆快速瀏览完信息，心里有了主意。

“你一般怎么收费？”他问。

“教学的话，一对一，一小时八十。”林澈说，“伴奏或者编曲看难度，几百到一千不等。”

“太低了。”杨帆直接说，“你的水平，一对一教学至少一百五起步。”

林澈苦笑：“没人愿意出这个价。”

“如果有人愿意呢？”

林澈抬起头，认真地看著杨帆：“什么意思？”

“我在做一个创业孵化基地。”杨帆说，“最近在考虑拓展艺术培训方向。

你愿不愿意合作，开一个吉他工作室？”

雨声淅淅沥沥。

林澈沉默了很久，才说：“我没钱投资。”

“我出钱，你出技术。”杨帆说得乾脆，“你负责教学和课程开发，我负责场地、宣传和运营。分成比例可以谈。”

“为什么？”林澈问得很直接，“街上弹琴的人很多。”

“但你不一样。”杨帆指了指他的吉他，“你弹的是《阿尔罕布拉宫的回忆》，不是《成都》或者流行歌。你有专业功底，而且，你眼睛里还有对音乐的热爱。”

林澈的手指收紧，握住了吉他琴颈。

“我需要钱。”他坦白说，“很需要。但我不能骗你——就算开了工作室，前期也可能赚不到什么钱。

音乐培训是小眾市场，竞爭很激烈。”

“我知道。”杨帆说，“但小眾市场做好了，反而有黏性。

而且，我不只做吉他培训。”

“那还做什么？”

“音乐创作，编曲，甚至可能做音乐ip开发。”杨帆说。

林澈低下头，雨水顺著屋檐滴在他脚边。

的帆布鞋已经湿透了，但他似乎感觉不到冷。

“我需要考虑一下。”他说。

“可以。”杨帆递给他一张名片，“想好了联繫我。

另外，今天別在这儿弹了，雨太大，小心琴受潮。”

林澈接过名片，看了一眼：“杨帆。”

“对。”

“谢谢。”林澈开始收拾吉他，“我会认真考虑的。”

两天后，林澈给杨帆打了电话。

他们约在孵化基地见面。