第52章 ：课堂爭论（2/2）

钱伯斯教授愣了一下，此刻，在他的目光中，查理左手撑著脑袋，右手正对著桌面的羊皮纸上涂涂画画，似乎一点没注意到自己成为了教室的焦点。

他在心头一笑，也不知道这小子是假装不在意，还是真的不在意。

不过这个心態倒还不错。

想著，他咳嗽了一声，將所有学生的注意力全部抓住：“是的，只是一支羽毛笔而已，那能有什么含金量呢？”

不少学生在暗暗点头，他们心头都怀揣著一样的疑惑。

“不过在解释这个问题之前，诸位有想过，炼金术能够帮助到我们什么吗？

又或者说，你们应该到开始关心就业的时候了，炼金术能够帮助我们就业吗？”

“当然可以！”一个格兰芬多的学生说。

“很多好工作都会需要炼金术的，每年都会有许多公司招聘炼金术的人才。

像古灵阁这种好工作，没有炼金术，根本不可能去到。

比尔·韦斯莱不就是靠著优秀的古代魔文和炼金术成绩去到了古灵阁当解咒员吗！

听说他现在满世界的工作旅游，收入也不菲。”

“哦，比尔？你居然认识他？”

那个格兰芬多的学生点头：“他帮助过我很多，他当时是学生会主席。”

“是的，”钱伯斯教授点头，“这是一种炼金术能帮助到我们的就业道路，这种，我愿意將其称为『工作者』。

然而还有另外一种——”

钱伯斯教授迎著所有学生的目光，缓缓吐出一个词：

“【创造者】

想要成为创造者，除了需要丰富的知识与过人的能力之外，更需要一个东西——创造力！

哦，是的，那只是在南瓜头里面放了一支羽毛笔而已。

可是为什么偏偏这么简单的东西却如此的受欢迎？

我想，这个才是我们该思考的东西。”

说著，钱伯斯教授看向了查理：“旺卡先生，你介意和大家分享一下你做占卜南瓜头的想法吗？”

查理愣了一下，放下了手中的羽毛笔，他挠挠头，起身：“当然没问题。其实，这只是一个心理投射的小玩具。

晚饭要吃什么？我该减肥吗？我要去向那个人表白吗？我该给我的朋友道歉吗？

在遇到难回答的问题时，人们总是会想要通过拋硬幣获得答案。

我只是给了他们一个更多答案的硬幣而已。

硬幣的正反並不重要，占卜南瓜头给出的答案也並不重要。

重要的是，它可以帮你省去那些让人犹豫烦恼的时刻，它会推你一把，帮你做一个决定。

同时在我设置的所有答案中，我通常会给积极的一个回答。

没有人不喜欢积极的答案，这会帮助他们做出更好的选择。目前看来，这个想法还算成功。”

“那可太成功了！”坐在查理前面的一个女孩说道，

“我去找了它三回，它每次都给了我一个含糊的答案。

不过它给出的答案，帮助了我做出心中的决定。”

“所以答案已经很明確了。”钱伯斯教授点头，“现在还有谁有异议吗？”

雷克斯看著查理，最后点了点头，重新坐下：“抱歉，教授。”

“有疑问是好事。”钱伯斯教授点点头，不再將课堂时间耽误。

他拿出了一个水晶球交给了查理，“一个小礼物。”