第22章 来来回回都是车軲轆话！（1/2）

林枫走出考场时，门口已经围了不少人。

王子周和霍老师赶紧迎上来。

“怎么样？题目难吗？”王子周急切地问。

“还行。”林枫说。

“你做完了？”霍老师问。

“做完了。”林枫点头，“对了，我发现第三题的群论证明可以用更简单的方法，我在答题纸背面补了一个简化版。”

霍老师和王子周对视一眼，都从对方眼中看到了震惊。

……

阅卷室。

流水作业，密封阅卷。

几十位老师埋首案前。

李教授已经连续批了两个小时。

开始有些昏昏欲睡。

那道涉及群论的“拦路虎”果真让大多数考生折戟，卷面上不是空白就是混乱的涂鸦。

他揉了揉眉心，下一份。

目光扫过答题区，他动作一顿。

没有预想中艰涩的代数推导。

答卷者用了一种极为巧妙的组合构造，將抽象的群论问题，转化成了高中生能直观理解的对称映射。

严丝合缝，堪称典范。

最后一题的交叉阅卷区。

何老师脾气急，正对著几份胡诌的答卷摇头。

他烦躁地开始阅卷下一份试卷。

第一眼，他以为看错了。

心跳快了一拍，视线急急下移。

牛啊！

答案绕开了所有经典路径，独树一帜。

何老师猛地站起，他顾不上旁人目光。

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“老张，看这个！”

阅卷组长张教授先看了第三题的解答，眉毛一挑。

再看到最后那题的第五种证明时，他摘下眼镜，缓缓擦了擦，重新戴上。

两位教授对著那份看不到姓名的卷子，沉默了很久。

“第三题，满分。”李教授不知何时也走了过来，低声道，“思路很惊艷。”

组长张教授他越看越快，越看越激动。

“第一题，满分。”

“第二题，满分。咦？这个辅助线画得妙啊！”

“第三题，满分！而且这个群论转化，天才！简直是天才的想法！”

“第四题……”

“第五题……”

“第六题……”

一路批下来，全部满分。

许久，王教授缓缓摘下眼镜，揉了揉发酸的眼睛：

“满分。这张卷子，满分。”

“可是教授，”一个老师犹豫道，“最后一道题要求至少三种方法，他给了五种，其中一种是原创。这已经超出满分范畴了。”

“那就给他满分再加附加分。”王教授拍板，“这样的天才，我们不能用常规標准衡量。”

阅卷组的老师互相对视了一眼，都从对方眼中看到了难以掩饰的震惊与好奇。

这份卷子是谁的？

省里出了个百年一遇的数学天才啊！

江城市一中。

“……我明白。”周树人校长妥协道，“我会处理。”

放下电话后，他手指无意识地敲击著红木桌面。

刚才省奥赛组委会的电话言犹在耳：“本次省赛前十名的考號和姓名，將作屏蔽处理。”

这通电话整整打了一个多小时！

本来周校长还反对这种有別於往年的公布方式，可对方一直在尽力说服他。

“他才七岁。老周，你想想，一个七岁的满分得主，一旦公布，会引发多大的舆论海啸？媒体会怎么炒？”

“各种標籤会像山一样压过来，这孩子以后还怎么正常学习、成长？”

“上次的事件，就是个深刻的教训。”

……

成绩公布要等三天。

这三天，林枫住在省城的酒店里。

白天在省图书馆看书，晚上在酒店房间刷题。

王子周和霍老师则忙著应付各路媒体的採访请求。

“请问林枫同学真的是七岁吗？”

“他平时是怎么学习的？”

“有没有考虑过跳级到大学？”

霍老师一一回答，嘴皮子都快磨破了。

“王主任，我去一下洗手间。”