第4章 竞爭者（求收藏）（2/2）

名字他没听说过，肯定不是唐教授嘱咐过要重点关注的学生。

很快，李助教又发现了奇怪的地方。

如果林川同学把卷子写满了，那他现在在干什么？

为什么还在往草稿纸上写东西？

在李征满脑子疑惑的同时，已经有不少交卷的学生围了过来。

“他是谁？”

“应数二班林川。”

“高考生还是竞赛生？”

“高考吧，好像是调剂到咱们数院的。”

“看来林川真的很想进求是班啊。”

“这样努力没用，轮入测试难成这样，就算林川再多算几分钟又有什么用。我之前一直觉得数学竞赛就那么回事，直到真和他们这些人接触，才发现自己是一粒蜉蝣见青天了。”

学生们看著还在草稿纸上写写画画的林川，脸上纷纷露出复杂神色。

“林川同学，林川同学。”李助教又喊了两声。

林川这才从灵感迸发的状態中摆脱出来，看向四周围满同学，心中略微有些惊讶。

再一看李助教盯著他的试卷看，林川抱歉道：“李助教，我交卷。”

把卷子递给李征，林川拾掇好文具、草稿纸再和几名室友点头打了声招呼，匆匆分开眾人离开。

刚刚顺著最后一题方向做研究，他找到了写论文的契机，现在要找个安静的地方，把后续內容给整理出来。

与此同时，李助教顺手拿起林川的卷子，嘀咕了声：“很专注啊，倒是个研究数学的好苗子。”

能在越扬大学读数学博士，李征自然不是庸手，他明白做学术专注力有多么重要和难得。

捫心自问，如果他坐在这答题，指定做不到林川这样。

没能看到林川在草稿纸上写画的到底是什么，但就冲这种钻研精神，林川数学就能学得不错。

当然想进求是班还是难了点。

这般想著，李助教大概扫了一圈林川的卷子。

第一题，对！

第二题，对！

……

前七道题，全对！

而第八道题，李助教虽然提前知道答案，此刻也不由得认真看了看。

林川证明的过程实在太与眾不同了。

它给人一种林川学透《高等代数》、《泛函分析》后，正在以一种高屋建瓴的姿態在解题。

这不像大学生，更像是一名钻研数学多年的学者，在研究完领域內所有知识后，压制自己实力在本科层次，並用最通俗易懂的语言在解题。

今天之前，李征听说过谢知行的事跡，认为他是最有希望进入求是班的学生。

现在，或许求是班名单上要多出一个人来竞爭了。

林川！

想到这，李征下意识的把手伸进口袋里，他想给导师唐教授打个电话，匯报一下现场情况。

等摸了半天摸个空，他才想到今天为了监考这场测试，特意没带手机。

“林川同学……”

默默把名字记在心中，李征把所有试卷摞在一起，分开学生们往教室外走去。