第26章 魔法学习（1/2）

回到房间，布兰特先是把先前得到的魔杖拿给蕾切尔。

蕾切尔一看，选择了那根冰魔法魔杖。

布兰特简单介绍后，她便能够使用了。

虽然不怎么熟练，但至少她也算有了自保的手段。

“皇女大人呢？”布兰特问道。

“她一早就出去了，她说您可以去火魔法学院找她。”

这是去学习了？

布兰特頷首，看来她已经下定决心了啊。

“蕾切尔，我们走！出发去魔法学院。”

蕾切尔乖巧点头。

但布兰特不会这么过去，这太张扬了……自己要是带著女僕进去会引起骚动的。

他先是去到办公室找到坎多。

“坎多前辈，骑士院有没有魔法院的院袍？我想要两件。”

坎多一愣，旋即想起布兰特应该是要去魔法院学习。

他笑道：“有的，公爵大人，当然有的……但其实您不必要装作学生去学习的……”

布兰特摆摆手：“主要是不想给老师们添麻烦，他们如果在上课的时候还要分心照顾我就不好了，对学生们也不公平……”

“哈哈……也是，还是公爵大人想得周到。”

很快，坎多便领著布兰特来到了储藏室。

里面还真有不少法袍。

唯独没有冰魔法学院的法袍……

布兰特心想：看来他和法林的关係真的差得不行……

布兰特道完谢，自己拿了件火魔法学院的，让蕾切尔挑了她自己喜欢的……

法袍上的红色火焰图案能够跟隨魔力波动闪烁，极具设计感。

蕾切尔选择了水魔法学院的法袍，因为没法调动魔力，她的法袍上波浪图案黯淡无光。

布兰特为她系好法袍领口的扣子。

“公爵大人……我自己来就行了。”蕾切尔说。

“顺手的事，你穿这个很好看嘛～”

蕾切尔脸颊微红，低头不语。

二人並肩坐上去魔法学院的蒸汽列车。

……

到达火魔法学院，燃烧的火把经久不熄，课表上大部分都是和战斗有关的课程。

波恩塔教授正在授课……

布兰特悄悄走到教室外。

“看见那两个空位置了吗？蕾切尔？”

蕾切尔点点头。

“等会儿我们悄悄坐过去。”布兰特说。

波恩塔的声音从教室传来：“接下来我们讲火魔法的调动排列方式……”

“调动排列方式？”

“没错，大家都是二年生了，想必都知道火魔法的基础是构筑出火球，但调动排列方式能够改变构筑方式……也是后续魔法进阶的基础。”

说完，他的手中便出现了一个小火球。

片刻之后，火球转变为圆柱状，隨后一排小火柱出现在教室中……

“如果是火球的话，对方就会提前防备，但通过改变排列方式，就会出其不意，这便是最基础的火柱魔法，其中最强大的炮烙火柱，是能够直接將敌人瞬间绑在火柱上焚烧殆尽的魔法，出其不意一击必杀，不过这个是八球魔法了，你们还学不到。”

讲解完基本原理之后，就要详细讲排列方式，这东西就比较复杂了。

波恩塔持续不断的讲解，下方已经有学员开始晕了，像拜佛一般不停磕头。

蕾切尔在窗口看得很认真。

布兰特问她：“你能听懂？”

蕾切尔点头道：“一点点，以前看过公爵大人的书，您做的笔记很详细，也很易懂。”

意识到说错了话，蕾切尔低头就要跪下请罪：“抱歉，公爵大人，我不该看您的书的……”

布兰特摆手阻止她，道：“书就是给人看的，没什么该不该的。”

布兰特想起，自己那本风流记似乎不见了。

“额，风流记你看过吗？”

蕾切尔一愣，轻轻点头。

“现在在你那里吗？”

“我只看了一点点……”

布兰特寻思著，总不能说皇女大人拿去看了吧？

此时，教室內，穿著法袍的莉奥诺拉打了个喷嚏。

……

很快，波恩塔在讲台上转身，布兰特抓住空隙，悄悄推门而入，坐到了最后一排预定的位置。

为了避免打扰上课，布兰特將兜帽压低，盖住了脸。

他並利用智者称號的效果，將波恩塔演示的內容在脑海中重现了一遍……

事实证明，有人教就是不一样，虽然没有凝聚出二球火焰，但这节课所讲的调动排列的原理已经融会贯通了。