第八章:照顾孩子的问题（1/2）

中午在食堂，谢建军和林晓芸碰头。

两人打了饭，找了角落的位置。

“我们班有个人三十岁了，孩子都上小学三年级了。”林晓芸小声说道。

“还有一个女同学，孩子刚满一岁，放在老家婆婆带。”

“看来我们不是唯一的。”谢建军说道：“今天班主任特別强调了，要大家相互理解。”

“我们班主任也是。”林晓芸眼睛亮亮的：“她还说，如果学习上需要帮助，可以隨时找她。”

吃完饭，两人去图书馆办了借书证。

北大图书馆的气派，让林晓芸惊嘆，三层楼高的大厅，深色的木质书架顶天立地，空气中瀰漫著旧书的味道，和油墨的香气。

“这里有多少书啊？”她喃喃道。

“几百万册吧。”谢建军说道。

前世他来参观过，知道这座图书馆的藏书量，在国內首屈一指。

他们各自去了专业书库。谢建军在数学区流连，找到了《高等代数》《数学分析》《常微分方程》等教材。

又特意去科技区，找到了几本关於计算机基础的书，虽然很薄，但在这个年代已是珍贵资料。

借完书，他们去了蔚秀园。

昨天买的家具已经送来：一张旧方桌，两把椅子，还有一个简易书架。

谢建军把书分门別类放好，林晓芸则开始打扫卫生。

“明天开始正式上课了。”她一边擦桌子一边说道：“我的课表排得很满，周一至周五上午都有课。”

“我的也是。”谢建军看著自己的课表说道。

“数力系的课业负担全校闻名。不过——”他笑了笑：“我有优势。”

他说的优势是前世的知识储备。

虽然四十多年过去，但高等数学的基础他还记得，计算机相关的知识更是超越这个时代。

难的是要把握好度——不能表现得太超前，但可以“学得特別快”。

下午，他们回西城区看孩子。

周淑芬已经把两个孩子，收拾得乾乾净净，还煮了一锅排骨汤。

“学校的饭没油水，多喝点汤补补。”老太太不由分说，给他们每人盛了一大碗。

饭桌上，林志远问起学校情况。谢建军简单说了说，提到王选教授时，林志远眼睛一亮。

“王选同志我认识，以前在社科院的一次会议上见过。他搞汉字信息处理，是个有远见的人。”

“爸，您能帮我引见一下吗？”谢建军趁机问道。

“你想学计算机？”林志远有些意外：“那可是新兴领域，国內还没几个人懂。”

“正因为是新兴领域，才有机会。”谢建军说得很诚恳。

“我研究过一些资料，觉得计算机是未来的方向。”

林志远沉吟片刻：“我找机会问问。不过建军，你现在的主要任务是打好数学基础，不能本末倒置。”

“我明白。”

最后又聊到了正式上课后，两个小孩怎么照顾的问题？

周一至周五，如果把两个小孩放在家里，由周淑芬照顾，那意味著谢建军和林晓芸夫妻两个，五天时间都无法见到自己的孩子。

谢建军和林晓芸俩人，显然是不太愿意接受的。

但如果让周淑芬，每天早上骑自行车去蔚秀园，帮忙照顾孩子。晚上又骑自行车回西城家里，这样的话，林妈妈就有点太辛苦了。

而且也没有办法兼顾家里，在家里做饭，几个孙子孙女中午从学校回来吃什么？

“实在不行就送託儿所算了，反正也不贵，准备好奶粉，尿布，你们什么时候有空，就什么时候去领回来？”林卫东建议道。

“孩子还这么小，放託儿所哪里放心啊。”周淑芬反对道。

“不如找个保姆带吧！只带白天，一个月应该十五，最多二十块钱就够了，这笔钱我们替你们出吧。”

“妈，怎么能让你们出。”谢建军摇了摇头说道。