番外：性格的形成转折点（2/2）

初中毕业后，在妈的坚持下，靠著任老师帮忙，陈景明进了一所“私立学校復读”。

这所私立学校当时租的是卫校的地盘，小得很。

一个年级就一个班，宿舍也是一个年级一间屋；外地的学生每个年级都“挤在一张大铺上，中间用单独的凉蓆或者被单隔开”。

要说故事的“开头”，可能得从他转学后不適应新环境说起。

刚来的陈景明，压根不晓得晚上还要上自习。

所以头些日子，他总是错过这个“重要的学习时段”。

下午放学后，吃了饭洗了脸脚。

倒头就睡，毕竟那会儿的他，“没费啥力气”就坐上了全班第一的位子。

可能是看他这么轻鬆，老师也没提醒他该上晚自习。

那时的他还是沉迷电脑游戏，基本都是独来独往；除了几个熟点的，跟班上同学基本没啥来往。

就这么“稀里糊涂”地过了不短的时间。

直到有天晚上，他正在大通铺上“睡得香”；迷迷糊糊觉得脚踝被人抓住了，脚下意识“猛地一蹬”。

“唔！“

对方闷哼了一声，接著隱隱约约听见某人含糊地说：“以后“千万不要犯在我手里”...“

陈景明以为是在做梦，咂咂嘴，把棉被捲成个“蚕蛹”，继续(u?u)???zzz。

加上他妈妈一些无心的话，让他处境“更恼火了”。

他妈跟別人“閒扯时”，说他一个室友是商人的娃儿，商人都是奸商骗子之类的话。

那个室友耍得好的朋友后来提醒了陈景明，他才知道这事；赶紧找妈说明了道理，之后妈才没再提这事。

但他们之间的关係已经冷得像块“冰了”。

这也给了学校“原第一名那人机会”，联合其他人一起搞他。

他也是在后来“无意中才知道”，自从“没费啥力气”就抢了他第一名后，他就一直在旁边挑唆，暗中引导其他人。

甚至在“某天联合这些人搞他”，但陈景明和初中一样；一点也不“虚火”。

他找了个渠道，买了个“工具”；等著他们的到来！

这天，他们“相约”在一个巷道，陈景明刚准备从背后拿出“工具”——

班主任的“怒吼”划破了巷子口的黄昏：“你们在搞啥子名堂”！“

“衝突”还没真正开始，就被摁下去了！

但那以后，他换了寢室跟老师住一屋。

虽说经歷了这么多事，但那时的他“对人还是百分百相信的，对人基本没啥防备”；所以遇到小学弟来问学习上的事，他都是有求必应”。

笔记、参考资料、学习经验都大方地分享给他们，连自己耍的“《传奇私服》的帐號密码”都告诉了两个学弟。

直到后来有天他们来告诉陈景明帐號搞丟了，他“不晓得是真丟了还是被人教唆”这么做的。

但从那以后，他对所有人都充满了怀疑，再加上妈经常答应他的事做不到。

从此“就算”他还是改不了轻易相信人的“毛病”，但对啥事都充满怀疑；陷入了“总有刁民想害朕“的“怪圈”，心里头越来越“不安生”。

这种既容易信人又不敢信的矛盾状態，让他“越来越沉溺在自己的小世界里头”~