第84章 新身份（2/2）

一个早读课还剩下歷史、政治、地理作业没写，合著副科作业是一笔没动啊o

因为第二节是歷史课，所以江秋生优先选择开始补歷史作业。

刚好歷史他也算是比较感兴趣，是副科里面排名最高的。

全科成绩加起来的班级倒五，歷史成绩居然能达到全班十九名，就问如何评价，简直夯爆了。

这也多亏了启点大神的歷史文写得爽，拉高了江秋生对对待这个学科的兴趣————看歷史文，爽；做歷史题，死亡。

刚好也看一下这周的身份在自己的优势学科上的加成有多大。

从书包里掏出一张校本练习，纸质依旧是那种灰不溜秋的，图片印出来糊成一团，根本看不出来什么东西。

歷史题目讲究的就是一个实事求是，看题干做答案。

迪化过头了，寄；服於表层，寄。

要拿高分还是很吃个人实力的。

特別是在选择题上面，各种坑。

以往江秋生读这些题目都有些看了前面忘后面，今天开了之后，本能地就能从题干中抽出关键信息来，仿佛可以知道出题人出这道题目的小心思。

考生和出题人的身份就跟读者和作者一样。

读者只需要看书就行了，而作者还得思考：这个段落会不会太水了？这个信息量读者能接受吗？这个排版读者看得舒服吗？围绕著主线做得循环有没有因为自己的小机灵崩掉？

同样的，考生只需要考试就行了，出题人还得思考：这个题目出在这个位置合適吗？这个层次考生可以拿到这个分数吗？这个地方的考题应该如何区分出考生的层次。

所以，当读者成为作者將会从尊贵的衣食父母降低位格到要饭的。

而当考生进化成出题人，將会成为高高在上的学霸。

江秋生感觉这周的【学霸】身份，其实就是相当於给了一个从出题人视角看待这些题目的脑子，另外附加了不管怎么学都不会累的超级buff。

一路畅通无阻地做完了一版的选择题，江秋生继续速通第二版，感觉没有什么压力。

“，不是，你特么是蒙的吧，速度寄吧这么快。”

周子涵看著江秋生搁这下笔如有神起来了，忍不住地吐槽道。

“这一题的考点是西方的文艺復兴————”

江秋生嘴中喃喃自语，丝毫没有理会周子涵的场外干扰。

“你特么快点正常点啊？你这样很嚇人啊！江秋生！！！”

周子涵瞧著江秋生圈画关键词，然后迅速得出答案整个人都懵了。

我们这种学渣还配圈画关键词吗？你圈得是对的吗？你就圈，快点告诉我你就是想在兄弟面前装逼啊，沟槽的江秋生！

周子涵刚刚还想要找江秋生要歷史作业的答案，结果一转头就见到这逼也在补作业，本来还想著出口嘲讽，现在看来人家似乎已经沉浸式学习了。

这种状態他只在班上的数学真神一陈志哲身上看到过，拋开他的舔狗兼暖男的身份不说，这傢伙就是文科班的数学扛把子。

其余一班和三班的数学班一，没一个能打的，陈志哲拉开他们五六分之多，可见陈大帝实力之恐怖如斯。

而江秋生现在的状態就是如同歷史单科状元一样！

周子涵—急，就怕兄弟偷偷背著自己在期中考进入宏志班了。

就在他思考如何正確干扰江秋生的时候，就见到沈芯蕊从班级后门进来。

沈芯蕊好奇地打量了自个同桌一会，问道：“补作业呢？”

“对啊。”

江秋生停下笔，回答道。

周子涵：，不是，你特么？！

兄弟消息已读不回，妹子消息已读秒回是吧？