第23章 魔咒课（2/2）

儘管这样会导致学习魔法的进度异常缓慢，但好处也是显而易见的：在未来的巫师对决中，就算是魔杖被击飞、嘴巴被封住，也能凭藉对魔咒本质的深刻理解，直接调动魔力施展出相应的法术——

那便是通常要到五年级才会触及的高深领域：无声无杖施法的理论基石。

……

在弗立维教授深入浅出的讲解中，上半节的理论课终於结束。这无疑让许多听得脑仁发疼的小巫师长长地鬆了一口气，纷纷活动起僵硬的脖颈。

短暂的休息过后，很快就进入了第二节实践课。

弗立维教授重新站定在那摞高高的书本上，挥舞著魔杖，用那尖细却清晰的声音强调道：“记住，孩子们，魔咒的关键在於意图和发音。不要只是机械地挥动魔杖，要在心中清晰地描绘出『光』的概念！”

隨后，他做了一个极其標准的示范：手腕轻柔地向上划出一个优雅的小弧度，清晰地念道：“萤光闪烁（lumos）！”

隨著咒语落下，他的魔杖顶端瞬间亮起一团柔和而稳定的白光，仿佛握住了一颗微缩的星辰。

“好了，现在轮到你们了。”弗立维教授收起光芒，鼓励地说道，“请大家开始尝试，注意控制魔力输出，感受魔杖与魔力的共鸣。”

很快，教室里便亮起了星星点点的光芒，只不过有大有小，有明有暗：

有的魔杖顶端爆发出刺眼的强光，晃得周围同学不得不眯起眼睛；

有的则只冒出微弱如萤火般的昏黄光晕，仿佛隨时会熄灭；

更有几个倒霉蛋的魔杖只是“噗”地喷出一股黑烟，或者迸出几颗红色的火星，惹得主人一阵手忙脚乱地拍打袍子上的焦痕……

亚诺倒是不急不慢，轻轻挥动魔杖，柔和而稳定的白光就出现在了杖尖。

“嗯？很完美的无声施法！”弗立维教授不知道什么时候站在亚诺身边，“伊文先生，你在家学习过这个魔法吗？”

“是的，教授。”亚诺点点头，对著弗立维回应道。

“学习的时候有成年巫师在一旁指导吗？”弗立维教授接著问道，脸上闪过一丝担忧的情绪。

“有的，教授，联繫的时候我的老师在一旁指导。”亚诺点点头，回答道。

“嗯……”弗立维教授点点头，“其实我不太建议，小巫师在入学前学习魔法，但……”

“不管怎样！很显然，你是个聪明的小巫师，伊文先生！”弗立维教授讚嘆著，鬍鬚隨著他的动作微微颤动，

“如果你是在完全依靠课堂指导的情况下做到这一点，我会毫不犹豫地给你加上五分！但很可惜，既然你已经提前掌握了它，所以按照规则——”

“拉文克劳加三分！”

说到这里，弗立维教授脸上的笑容稍微收敛了一些，变得严肃起来。他转过身，对著教室里所有还在和魔杖“搏斗”的小巫师们提高了音量：

“好了，孩子们，请停下手中的动作，听我说！”

教室里瞬间安静下来，只剩下几根还在冒烟的魔杖发出轻微的滋滋声。

“请记住我接下来的话，”弗立维教授挥舞著手臂，语气鏗鏘有力：

“如果没有专业巫师的陪同，未入学的小巫师独自在外尝试魔法，尤其是试图模仿『无声施法』这种高阶技巧，是一件极度危险的事情！

魔法部颁布的《对未成年巫师加以合理约束法》，其核心不仅仅是为了维护《国际保密法》，更是为了保护你们自己！

失控的魔力反噬可能会造成无法挽回的伤害，甚至危及生命。伊文先生之所以能成功，是因为他在经验丰富的导师监护下进行了严格的训练。

但我希望其他人不要隨意模仿这种『提前学习』的行为，尤其是在没有监护人在场的情况下。安全，永远是施展魔法的第一前提。”

训诫完毕，弗立维教授又恢復了那副和蔼可亲的模样。他轻盈地一跃，重新爬上了那摞高高的书堆，居高临下地看著学生们：

“好了，继续练习！记住，意念要集中，发音要清晰——萤光闪烁（lumos）！”